本报记者 王霞
　　在很多人看来，幼儿园老师天天跟孩子在一起，工作应该既轻松又简单。事实果真如此吗？近日，记者走进幼儿园，跟老师和孩子们进行了近距离的接触，感受这项“孩子王”工作的酸甜苦辣……

邵娜：跟孩子们在一起很快乐
　　邵娜给人的第一印象是：性格很好，很容易让人接近。
　　邵老师2001年来到市第二实验小学幼儿园从教。在幼师的岗位上一干就是17年，17年时光荏苒，她一直用爱心浇灌着每一个孩子稚嫩的心灵，用一言一行，在孩子们纯洁的心里播下爱的种子。
　　她现在已经是两个孩子的母亲了，儿子已经上幼儿园了，女儿才一周岁。尽管女儿还没有断奶，但邵老师在幼儿园一待就是一整天，中午也不回家。
　　“我上班期间，小女儿就由我母亲给带着，中午给冲点奶粉喝，添加点辅食，这么长时间也习惯了。”邵老师说，“这儿有这么多需要照顾的孩子，如果老师中午都回家，那幼儿园的孩子怎么办，工作性质不允许我们这样做。”
　　邵老师多才多艺，弹钢琴、跳舞、唱歌、绘画，样样都行，孩子们很喜欢这位“特别厉害”的老师。她说：“当年家里很穷，多亏有二姨的帮助，我才有机会接受专业的学习和训练，才能有机会站在课堂里，走到今天，对二姨永远充满感激。”
　　“幼儿园的工作琐碎而繁杂，但干的都是良心活，学校的每一位老师一直践行着当初自己的那份承诺，把青春、热情、真诚、爱心都奉献给了幼教事业。”她坦言，这么多年来，看到孩子们点点滴滴的成长，感觉很快乐、很幸福，很喜欢跟孩子们相处的日子，每个孩子都是天使，跟他们待的时间久了，心态也变得很单纯、年轻。
　　“怎么没见你们喝水啊？”面对记者的疑问，邵老师笑着说：“你也看到了，从上午到现在，就没有闲下来的时间，根本顾不上喝水，很多时候都忘记了。”
　　邵老师今天上的是中班，上午的时间是配班。尽管这样，她都没有片刻闲下来的时间，除了配合早班老师做好区域活动、看午睡等工作外，还协助保育员给孩子们分发食物，对走廊、楼梯进行清扫。下午便是她主要带孩子们学习活动的时间。
　　趁着孩子们午睡，邵老师赶紧备课，下午，她要给孩子们讲解“8”的分合式，利用纸张、雪花片、双面胶等道具，对“8”的分合式作了清晰的标注，为了增加辨识度，她还特意用了两种不同的颜色左右区别开，看上去一目了然。
　　起床的时间到了，教室里的气氛立即喧闹了起来，邵老师赶紧找好梳子，准备给女孩扎辫子。她轻轻地梳着女孩们的头发，生怕稍微一用力会弄疼她们。
　　给孩子们整理好被褥，再把小床抬起来摞在一起，以最快的速度与其他老师把教室收拾好。孩子们的床尽管很小，但是由于材质是木头的，所以重量还是不轻的。多年来，她已经变成了“女汉子”，这点活在她的手中变得异常轻松。
　　起床后的孩子们排好队去小便、洗手，到教室外的走廊喝水，然后回到教室开始上课，一切都显得“训练有素”。
　　“小朋友们坐好了，咱们要上课了。”转眼间，邵老师已经把中午做的课件用胶带粘在了黑板上。
　　“每个人拿到8根聪明棒，分成两部分，看看“8”有几种分法？”在她的启发下，孩子们迅速进入动手、动脑的状态。
　　“看看黑板上左边从上到下有什么不一样，再看看右边从上到下有什么规律？”邵老师善于引导孩子们通过动手、动脑思考来获得知识，而不是生硬的灌输。
　　当了这么多年幼师，教授的课堂知识早已熟记于心，但邵老师还是养成了每天备课的习惯，让每一堂课都生动精彩，其中寓教于乐成为她教书育人的一大特点。孩子们也很喜欢这样的方式，在“玩”中汲取知识，学习变得格外轻松简单。
　　她说，幼师的工作看似简单，其实很有专业性，在幼儿园里更多的是培养孩子的生活、学习、行为习惯，为以后上小学，甚至为中学等打下好的基础。
　　当天下午加餐的时间，几句简单的配合口令后，孩子们开始享受美食。为活跃课堂气氛，她还给孩子们弹奏了一曲《感恩有你》，顺着音乐的旋律，孩子们挥动着手臂，嘴里轻声地跟唱，一切都是那么的温馨。
　　经过一天的忙碌，很快到了下午孩子离园的时间。邵老师在门口的墙上挂上了当天的作业内容，方便家长接孩子时候能及时看到。
　　安全是第一位的，邵老师认真核对每张接送卡，把孩子安全地交到家长手里，但只要还有孩子没被接走，就会一直等着，尽管家里也有未断奶的孩子盼望她回家。
　　随着最后一个孩子被接走了，一天的工作也即将结束，老师们对整个环境卫生再次进行清理消毒。邵老师整理好教室，锁好门，走出教学楼，此时天已经慢慢黑了下来。
　　十几年来，邵老师已经习惯了目前的工作状态，习惯了每天吵吵闹闹的教室，习惯了每天的无微不至、细心呵护，习惯了下班后布置完教室再走……


王希玲：不忘初心 为爱前行
　　王希玲是市第二实验小学幼儿园的一名幼师。在家长的眼中，她是一个爱笑、有耐心、负责任的老师。
　　1月26日早晨7：20，记者来到了她所带的大班，班里共有3个老师，今天她是早班老师，所以要来的更早些。“先坐坐吧，孩子们一会儿就来了。”王老师拿过来一把小椅子。
　　记者仔细打量教室，屋内干净整洁，游戏区内玩具摆放整齐，书本、彩笔盒、记号笔等学习用品分类放在柜子里，钢琴、投影仪等教学工具一应俱全。“这几天温度都不高，我刚关上窗户，等过会空调温度上来了，就暖和了”。王老师莞尔一笑，“教室关了一晚上得开窗通风保持室内空气新鲜，这样孩子们才有个良好的生活环境。”
　　王老师家住芙蓉小区，骑电动自行车从家里到学校大约有10分钟的路程，7：00出门，7：10到教室，7：20前她已经完成了开窗通风、整理教室等一系列工作，就等着迎接今天入园的孩子了。
　　王老师2006年到市实验二小幼儿园工作，上中学时候，在家人的支持和班主任的推荐下，报考了幼师专业。她说：“当一名幼儿园教师是我一直向往的职业，喜欢孩子的天然纯真，如今已经习惯了每天陪伴孩子们成长的日子。”
　　早晨入园后，孩子们都选择了自己喜欢的区角，认真投入的玩了起来，王老师则在一旁仔细观察每一个孩子，细心指导每一个区角。孩子们积极、快乐、友好的分工合作尽情发挥着想象力和创造力，小小的牛奶盒子可以被探究出左右对称等多种有规律排列。看到有客人来，孩子们热情地邀请记者到区角参观并逐一介绍他们活动的成果。游戏结束后，王老师还进行了详细点评。
　　伴随着一曲优美的《茉莉花》音乐响起，孩子们安静有序地把游戏材料收集整齐，分类摆放，全部物归原处。
　　孩子们小小的年纪，能自由自主地安排自己的活动，记者为他们竖起了大拇指。王老师说：“这些孩子都是从一点一滴学起的，一个小小收玩具的环节都是当作一节课来学习的，时间久了很多能力就具备了。”
　　当天天气温度较低，室外活动就变成了走廊内散步。喝过水后王老师带着孩子们玩起了“木头人”的游戏，爽朗的笑声，响彻在走廊内。她说：“早上来园后保育老师要先去打上热水，必须保证孩子们在园每天最少6杯水，随渴随喝。天气暖和时候，一日户外活动不少于2小时，到学校操场上做操、玩游戏、晒太阳，让孩子们放松心情、快乐成长。”
　　很快到了上午加餐的时间，当天的加餐是菠萝豆和火龙果。王老师在黑板上写下了这两种食物的名字，让孩子初步感知到物品与汉字的关系。“每个小朋友第一次先拿10个菠萝豆放到盘子里，第二次再拿1 0个……”孩子们在享受食物的同时，轻松地感知了按群计数，真可谓是在生活中学习，在游戏中学习，寓教于乐，课堂气氛轻松又活跃。“天气冷了，给孩子们吃的水果每次都是用凉水洗干净以后再用温热的水给稍微泡泡，这样才给孩子们吃。”王老师边照顾着孩子，边同记者交流。
　　接下来进入集体教育教学时间了。王老师要给孩子们上绘本阅读课《猜猜我有多爱你》。绘本里的内容通过她温柔的声音传递开来，配合肢体动作，孩子们很快学会了用别样的方式表达“爱”。爸爸妈妈，大树有多高，我就多爱你们”“爷爷奶奶，万里长城有多长，我就多爱你们……”孩子们纷纷站起来大声说出对父母及亲人的爱。
　　午饭时间到了，此时也是王老师和其他老师最忙的时候。王老师带着孩子们去小便、洗手、做游戏。另外两名老师带着值日小班长快速地摆好桌子、分好餐具、盛好午饭……孩子们开心地吃着。老师们站在教室里，静静地看着这些可爱的孩子们，露出会心的微笑。
　　孩子们吃饭过程中，老师们要在教室里看看哪个孩子饭不够吃的还需要添加，及时鼓励个别挑食的孩子既要吃蔬菜也要吃肉类保持营养均衡……尽管忙碌，一切都井然有序。
　　饭后，孩子们散步回来，王老师和幼儿园其他两位老师站在寝室门口进行午检，逐个仔细检查孩子们的衣服口袋，防止有小物件被带进教室。“就怕把这些小物件被孩子们吃到嘴里，太危险了。”这时其他老师轮流吃饭才有片刻坐下休息的时间。
　　午睡前讲故事是必不可少的，在《小熊的新画笔》《小鸡捉虫给妈妈吃》两个故事讲完后，大多数孩子就已经慢慢睡着了，仍有几个孩子躺下了又在乱动。“每天都是这几个孩子睡得晚，我只好坐在他们身边，陪伴他们。”在她的一如既往地“坐镇”下，几个睡得晚的孩子慢慢进入了梦乡。她安静地坐在旁边看护着孩子们，一会儿给蹬了被子的孩子盖盖被子，一会儿帮着睡姿不规范的孩子纠正睡姿。
　　随着孩子们的入睡，教室内安静下来。王老师拿起了剪刀和红纸，很快剪出了几朵漂亮的小红花，这些小红花是午睡前她许诺发给表现好的孩子。
　　一上午紧凑有序的工作虽然结束，但对王老师来说，下午她将继续配合上中班的老师来培养教育孩子们，忙碌仍将继续。


记者点评
　　两天的体验，真切感受到了幼师们的辛苦和不易。
　　古人云，师者，传道授业解惑也。古往今来，凡步入教师行业，就意味着默默奉献、无怨无悔付出。跟王希玲、邵娜一样，许许多多的幼师们虽然从事着平凡的工作，却依然执守与坚持，为孩子们撑起了一片爱的天空。
　　一路陪伴、温暖相随。她们用点点滴滴的付出，享受职业的幸福，让孩子纯洁心灵如花绽放，折射出师爱博大的情怀。