郭宝江
　　吃过晚饭，夜色渐渐笼罩了校园。突然停电，落日余晖中一阵寂静后随之是一阵欢呼，我赶紧奔向教室。
　　在走廊应急灯光下，已有三三两两的学生在读书，教室里已成了沸腾的海洋。多数学生虽然没有离开座位，但显然放松了很多，享受着难得交流的机会，竟然还有几个女生在哼哼唱起了歌。见我进门，顿时止沸。有同学一脸茫然地问我：老师怎么停电了呢，晚自习怎么办？我笑着意味深长地说：今晚我们仰望星空。学生好奇地往窗外望了望，今晚没星星呀！几乎同时同学们意识到老师是让学唱班歌。顿时刚停止的沸腾又恢复了原来的热度，有的说我还不熟，歌词记不住，有的说我跑调，有的说没电看不着……
　　我打开了手机，放出了学生们陌生的班歌《仰望星空》。说是班歌，其实是班委在上次制作班级名片时刚定的，很多同学不熟悉。班长拿起刚送来的班级名片，我用手机照着，同学们一字一句地捋着，教室里的噪音顿时变成了乐音，在静谧的夜色中瑟瑟地流淌着，纯净而又空灵，舒缓而又激扬。
　　我被同学们的气氛所感染，把手机举在空中随旋律摇摆着，同学们提高了声调，放下了拘谨，也举起了双手一起左右摇摆着。一刹那，我仿佛是歌星，台下千万双手随我而动，双眼竟然湿润了，声音有些哽咽。歌曲到了高潮，教室的气氛到了沸点。同学们都站了起来鼓起了掌，并欢呼了起来。虽然第一次唱，同学们和得不是很准，唱得有点跑调，但我们却感受到了一种无形的力量把大家凝聚在了一起，我想那是因为我们心中有梦，因为我们是一家人。
　　歌声再次响起的时候，突然教室一片光明，来电了。有的同学叹息着说，怎么来电了呢，还没唱够呢！我关掉了灯，和同学们一起沉醉在歌声里，感受声波触摸心灵的脉动，共鸣仰望星空的力量。
　　歌声之后，班级口号响彻星空。我想“生命的意义就在于和许多美好的人相遇，向一株开花的树走去，把自己也变成一株开花的树……”孩子们，为梦想，仰望星空，加油！