“二孩政策”放开至今，第一波“二宝”一岁半左右，正是可以和大宝争玩具、“争宠”的年纪。这难题如何破？专家建议，父母要停止两孩之间的比较，可以通过“专属时间”等方式来增强孩子的归属感、安全感。

/ 现象 / 家长易“热”了二宝“冷”了大宝
　　许多家庭会面临“大宝觉得父母没那么爱自己”的问题。如何解除大宝的这种担忧呢？家庭教育讲师邱建认为，家长首先要理解这种情况的发生。当二宝还没出生时，全家人的精力都集中在大宝身上，大宝日常接受着万千宠爱在一身的“待遇”——— 学会吃饭时，父母会欢呼；正常的情绪发泄，家长们会马上围过来，这种及时的回应和专注的爱，让大宝的归属感得到了充分的满足。但在二宝出生后，大宝的生活和感受会发生什么变化呢？“可能是以前爱他们的爷爷奶奶推他出去玩，说不要吵弟弟/妹妹睡觉；也可能是好不容易做了一件值得骄傲的事，想得到父母的夸奖，却得到‘你是哥哥，要照顾妹妹’的回应。”
　　邱建说，即使爸爸妈妈在怀着小宝时就要提前跟大宝做很多的铺垫———“我们还是会一样爱你的”“多了一个人陪你玩，多好啊”，但二宝的出生仍让大宝感到害怕和焦虑，在外在行为表现上，大宝还可能会做出比如尖叫、假装肚子痛等不良行为来吸引大人的注意力。

/ 建议 / 父母少干涉孩子之间的“斗争”
　　我们将视线回归到二宝身上，1.5岁左右，这个阶段孩子已经学会走路，他们的自我意识突然强烈起来，喜欢自主探索新鲜事物，喜欢去碰哥哥姐姐的玩具。而正处于4至5岁“物权主义”强烈阶段的大宝对于弟弟妹妹的这种无意侵犯容易敏感，两个孩子之间容易引起争抢与反争抢行为。父母在处理时，往往会给予小宝更多的宽容，有些父母还会当众批评大宝，容易让大宝感觉到不被尊重。
　　邱建认为，此时，父母应使用“正面管教”方法，即少干涉孩子间的争斗。“当父母选择责备其中一个孩子，实际上是激化了两个孩子之间的矛盾。”邱建说，孩子间的冲突既是挑战，也是孩子学会与人沟通的好机会。
　　但这也并不意味着父母完全不介入。在其中一方倾诉时，父母应学会与孩子“共情”——你希望妈妈安慰你一下是吗？如果换了是我被推了一下，我也会很伤心生气的。

/ 支招 / 让大宝感受到“专属的爱”
　　二胎家庭，怎样才能让孩子感受到父母对自己的爱是无可撼动的呢？邱建强调，这里所说的“爱”是让大宝感受到家长对自己的专属的爱！而不是平等的爱。
　　首先，父母每天给予孩子固定的专属特殊时光，陪孩子做他想做的事情。例如可以大声跟家庭其他人宣布“每天8：00—8：30是我和大宝的特殊时光，你们谁都不要打扰我们”。
　　其次，父母要停止两个孩子之间的比较。当孩子体会到自己不需要比兄弟姐妹强才能得到父母的重视，他自然更容易喜欢对方，帮助对方。比如孩子问：“妈妈我画得漂亮还是弟弟画得漂亮？”父母可以回答：“我欣赏你的结构，你看三层楼，每一层的房间的床都是画得不一样的呢。”“弟弟，我欣赏你的色彩丰富”。当父母学会欣赏每个孩子的优点，认识到每个孩子都是独一无二时，孩子自然而然能够感受到来自父母的爱和接纳，也能够避免两个孩子“争宠”问题的发生。所有孩子的首要心理需求都是寻求归属感、价值感和安全感。当他们觉得父母是爱自己的，一切矛盾都容易解决。
　　（据《东莞日报》）