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家校互动不可太“玻璃心”
  

何勇海
  近日,一封来自河南一位班主任的辞职信火了。此前,这位老师把学生在校默写古诗的成绩和照片发到家长群,引发部分家长不满。老师在信中说,“没有考虑到个别差生和家长的感受及自尊,给个别家长造成了严重的心理伤害。家长早上声称要我去登门道歉,如若不然就把我告到西平县教体局……故申请辞去。”(6月4日《燕赵都市报》)
  对这位辞职的老师,一些网友在同情之余,觉得其也有“玻璃心”倾向。实际上,此事隐隐约约透露出,个别老师的那种对管教学生的无奈、对教师职位的惶恐等复杂情绪。但家长也要积极配合老师的工作,尽量与老师站在同一立场教育、管理、督促孩子;只有家长与学校配合得越好,教育越会成功,因为孩子“亲其师”,才会“信其道”。

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