王桂娟
　　1986年8月，结婚前夕，我从五莲县街头高中调往叩官中学。这一来，待了整整十三年。在这里，结婚，生子，教书，成长；在这里，品味人生的纯真味道。

一
　　1986年的8月，叩官中学分来了三名王姓女教师，一时间，引起了人们的关注和热议，去食堂打饭，老师们指指点点：哪个是于老师的未婚妻？哪个是张老师的未婚妻？哪个是还名花无主的王老师？有趣的是，伙房师傅们张冠李戴，乱点鸳鸯谱，我们得知后，笑声飞扬。
　　十月一日假期前两天，我们结婚了。婚礼在学校举行，校长是证婚人，老师们就是宾客，一间职工宿舍就是我们的新房。那个时候，一间屋的温暖，恩爱绵长。
　　学校工会送的结婚礼物是一个蜂窝煤炉子，这个炉子一直陪伴了我们好多年，一日三餐，温暖了四季。
　　16位同事每人凑了两元钱，送给我们一幅美丽的风景画，还有一把筷子几个碗。那幅画一直挂在卧室的墙上，写着所有老师名字的红纸仿佛还在眼前闪现。
　　如今，画、筷子和碗早已不知去向，但同事间那份浓浓的情谊一直在心中荡漾。
　　结婚第二天早饭后，我们俩就拿起备课簿，走进了教室。随之而来的，是学生那一阵阵雷鸣般的掌声和欢呼声。
　　教高三文科班毕业班和高一一班理科班的我，怀孕期间，克服了孕期的种种不适，坚持上课，快到预产期了，依旧腆着大肚子，站在讲台上。
　　要生孩子了，我的肚子疼得特别厉害。深夜里，老公搀扶着我，手里挎着盛着小孩衣服的小包袱，走几步一停、走几步蹲下，从学校去医院的路，其实仅有500米，第一次感觉是那么漫长。
　　我在医院顺利产下女儿。第二天下午，王玉秀老师抱着宝宝，其他同事帮忙拉着大板车，把我从叩官医院拉回了家。
　　拉扯孩子的过程中，老师们更是互相关照，彼此温暖。

二
　　暑假放假前两天生孩子，暑假结束一开学，产假也就过完了。
　　备课、上课、批改作业、教研活动，我们都是一丝不苟，经常夜深了，还在忙碌着。没白没夜地工作，我们没有牢骚抱怨，而是人人乐在其中。
　　那时没有打印机，都是自己刻蜡版，用油墨滚子印讲义，每次印完讲义，两手黑黑的，全是油墨。
　　虽然两手黑黑，但心里却很踏实，因为我们笃信：讲义里能够飞出大学生。
　　元旦到了，首先各班举办元旦晚会，然后元旦晚上学校集体联欢。师生欢聚一堂，吹拉弹唱、小品相声，师生们多才多艺。那悠扬的歌声，那诙谐幽默的笑话，那爆发出来的哈哈大笑，是那么欢欣鼓舞。干就干得专注，玩就玩得痛快。这就是我们忙碌又充实的日子。
　　记得一位老师说过：“说定了，下辈子我们还要在一个办公室办公，谁也不准缺席。”此言一出，都异口同声：“必须的，就这样定了。”
　　但说定了的事，立过的誓言，仿佛像做梦一样，很快就成了泡影。在叩官五年后，一个同事就调走了，先去县教育局，后又去了市教委。再后来，好几位老师也调走了。陆陆续续，好多同事各奔东西了。
　　虽然天各一方，但彼此的心里，永远存留着一起工作生活的一幕幕，每每想起来，心里就暖暖的。

三
　　乡下的生活很艰苦，不过幸亏有个叩官大集，每月四、九开集。
　　那个时候，学校人性化管理，每位老师可以在没课的时间，拿出两节课去集上购买生活必需品。
　　没有冰箱，生活必需品只能靠五天轮转的大集来维持。再后来，只允许一节课，快去快回。
　　当时，没有自行车，只能一路小跑，奔跑到集上，速速买好，速速返回。
　　挎着个购物篮子，里面装着满满的蔬菜，经常同事帮忙提着，急匆匆往回赶。有时眼看上课时间快到了，就把篮子往教学楼门口一扔，不管三七二十一，上课不能迟到。
　　多少年已过，赶集形成的速度、守时，已变成了一种良好的生活习惯，一种积极向上的力量。
　　叩官大集，别来无恙？

四
　　学校院内西南角，有一口大井，我们那时候挑水吃。一担担水，被挑回家，倒进大水缸里，供生活所需；一担担水，担到办公室里，供办公室的日常所用。
　　井的周边有一块空地，被分割成大大小小的菜园，那就是我们住户的菜地。每逢周末和闲暇，各家就在菜园里忙碌。但好像没过多久，学校搞建设，菜地就被收回了。
　　学校操场的北边，是一排实验、仪器、图书一体的平房，平房的南边两侧，分别有两个小平房，我们给取了个雅致的名字，叫小耳屋子。别看耳屋子面积小，却分别是英语组和史地组的办公室，靠墙一圈摆放着很多办公桌，足够老师们使用。后来教学楼建起来，办公室搬迁，耳屋子成了记忆海洋里的一个驿站。
　　至今眼前还晃动着那个操场，跑早操的老师同学们，还有每年照毕业照时师生们的喜气洋洋。这里，记载着过往；这里，写满了诗和远方。

五
　　老师乐教，学生乐学，农民的孩子考上大学，金榜题名，真是逆天改命。
　　那个年代，学生金榜题名时，多数家长请感谢酒。学校要求老师不准去喝家长的酒，但有一种情况例外，就是如果学生考上大学，家长真心实意邀请，可以参加。很少有家长去饭店请客，多数请到家里去。
　　当晚在自家院子里，张灯结彩，任科老师、学生、家长共聚一堂，回忆过去，祝福未来。
　　酒席桌上，老师教会了学生感恩，也为学生指明了前行的道路。
　　美好的回忆，刻在骨子里，融在血液里，成了生命的一部分，那些人、那些事，都有故事！

六
　　1997年，我被调到五莲教师进修学校教复读班，但家依旧在学校长达两年之久，继续见证着叩官中学的发展。
　　1998年以前，教师想进县城学校工作很难，所以各学科积淀了一批优秀教师，敬岗爱业，高考成绩突出。
　　1998年高考前一轮考试后，县教育局为激励教师，出台了高考成绩语数外全县前两名，其他科第一名，就可以无条件到县城学校工作的措施。这一年，符合这一条件的就有11位教师被调到县城学校。
　　后来，每年都有一批这一激励政策的受益者。虽然一批批优秀教师被调走，可他们传承下来的爱岗敬业、教书育人的精神，一直激励着一批批年轻教师奋力前行。
　　再后来，2013年，叩官中学合并到了五莲一中。原来的校址，成为了叩官初中。
　　大楼已重建，校园已不再，但叩官中学，我们沉淀最好年华的学校，却永远留存在，曾经在这片热土上战斗过的师生心里，朝思暮想、梦魂牵绕。个人简介
　　王桂娟 中共党员。中学高级教师，35年如一日，一直从事高中英语教学，成绩突出。曾获山东省十大孝星提名奖、立德树人•感动日照好教师提名奖，五莲县十佳老教师，五莲身边好人，五莲县优秀教师，优秀共产党员等荣誉称号。中学时代酷爱写作，2020年1月退休后，开始笔耕不辍。