全媒体记者 杨辉/文 特约记者 宋年升/图
　　12月3日，记者在莒县城阳街道第二中学看到，青年教师、莒县蛋壳雕刻代表性传承人张淼手把手教学，为同学们上了一节别开生面的叶雕艺术课，带领孩子们近距离接触民族文化，领略非遗魅力。
　　自“双减”政策实施以来，莒县城阳街道第二中学以“基础+特色”为思路，挖掘资源、统筹师资、科学规划、精心设计，将课后延时服务与传统文化相结合，开展了民间艺术进校园系列活动。
　　“在处理叶片的时候手要轻轻的，保证叶子的脉络清晰……”在工作室，张淼老师一边给学生示范一边讲述着叶雕作品的文化内涵，带领学生们在方寸叶间找寻艺术之美。
　　叶雕课程的开设，受到了孩子们的热烈欢迎，张淼老师利用自习课的时间，带领学生们从挑选树叶开始一步步学习叶雕课程，清洗、锤压、浸泡、雕刻等60多道工序都一一教导。
　　学生们表示，通过学习叶雕，我们可以把这种学习的精神、专注力，转移到学习上，提高学习成绩，平时也特别喜欢上这种有趣的叶雕课。
　　据了解，叶雕和蛋壳雕作为学校的特色课程之一，丰富了学生的在校生活，让学生们通过对树叶的挑选、构型、雕刻以及装裱，学会欣赏美、发现美、创造美，通过叶雕和蛋壳雕课程让学生们感受传统文化的魅力，培养学生恒信和毅力的同时，引领孩子们树立积极乐观的人生态度。
　　张淼说，学校创办叶雕蛋壳雕工作室，让学生进行树叶雕刻，蛋壳雕刻、树叶作画等，目的是培养学生的艺术修养，提高学生们细心与专注的能力，把这种能力应用到学习当中，同时，使学生感受到艺术的一种魅力，提高学生的艺术修养，也丰富了学生们课余文化生活，促进了学生的身心健康。
　　厚植爱国情怀。张淼把非遗技艺赋能文化历史，让红色文化浸润学生心灵，真正做到了新文创助传统文化“活”起来。在她的作品中，再现建党百年的峥嵘岁月，生动展示了从建党、建军、建国、改革开放、中国共产党成立100周年的各个重要历史节点。
　　如此创意，如此用心。张淼说，叶雕和蛋壳雕刻是两门古老的艺术，制作取材方便。
　　“你看这个树叶的表面有很多脉络，如果一个脉络断了，很有可能造成一个局部画面的缺失。有时候一刀错，整个作品就前功尽弃。所以叶雕制作一定要十分小心谨慎。”但张淼认为，最难的还不是技术，更在于作品创意。“我认为叶雕和蛋壳雕刻作品的难点不在于雕刻，雕刻并不难，只要认真就能掌握技巧。其实困难点在设计和创意。”张淼身边一直放着一个本子和一支笔，脑子里一空闲下来就开始想构思、想创意。“作品都是有主题有思想的，那样的作品才会有灵魂、有价值。”张淼说。
　　“想把多种物象组合在一起，产生出理想中的好结果，必须从一开始就用心用力。”张淼告诉记者，叶雕和蛋壳雕有异曲同工之处，都离不开刺孔镂空等手法，像与神的虚实结合，刀与叶的刚柔并济，关键在于线条、虚实的连接和布局。当然，除了基本功，一幅好的叶雕作品，还需要经历选材、设计、构图、刻画，最终才会变成人们见到的样子。她说：“这两项雕刻看似简单，其实都是非常繁琐的工作，其中包括采集、存储、选叶、清洗、构图、刻制、定型、阴干、防腐、吊干、装裱等十几道工序。”
　　一把刻刀尽显技艺绝妙，一颗匠心送祝福。她的叶雕、蛋壳雕作品中融入满满的日照元素，向世界很好地推介宣传了日照。张淼向记者演示了叶雕的制作过程，只见刻刀一上一下，忽前忽后，刀尖在小小的叶片上翻飞，不时飘起树叶碎屑。不论是细如蚕丝的线条，还是变化万千的神态，张淼都拿捏到位、运用自如。刻刀依托着树叶自然的形状、纤细的脉络和天然的纹理，将图案的轮廓呈现在树叶之上，创作的艺术美与树叶的自然美最终经由一把刻刀，完美融合在一起。一枚枚法桐、银杏、冬青的树叶，就这样在张淼手腕的辗转腾挪间悄然蝶变。
　　“艺术是为人民大众服务的，叶雕、蛋壳雕艺术也是这样，必须和现实生活密切相连，否则就会成为无源之水，无本之木。”张淼始终这么认为，她的艺术创作之路也一直遵循这条基本原则。就在最近，张淼全新创作的一组名为“永恒丰碑”、涵盖百年历史的先进代表形象的叶雕、蛋壳雕作品，包括革命英烈、伟人风范、科技之星、时代楷模等，迅速在网络上走红。通过张淼展示的作品可以看到，栩栩如生、形神兼备的人物群像，生动刻画出了中国共产党发展的历史进程。张淼表示，这次的创作是把自己对祖国的祝福寄托在作品中。
　　一件件作品中，彰显着张淼精湛的技艺与她心中浓厚的情感。“作为一名老师，我深知正是因为有这样无数优秀共产党员的无私奉献，才有我们现在的幸福生活。”张淼希望能通过自己的努力，使中国传统艺术重新焕发光彩。