全媒体记者 隋言晨 报道
本报讯 为进一步引导学生全面、理性、科学对待疫情,结合当前疫情形势,4月初至今,日照实验高中组织各学科开展疫情防控校本课程的开发与实施,将“战疫”思想渗透学科的日常教学中,对学生进行疫情防控知识、健康生活习惯、价值观念培养等方面的教育,让“战疫课堂”常态化。
据悉,各学科发挥各自的学科优势,或引导学生们从抗疫故事中感受抗疫精神,以“战疫”中的热门话题作为学生思考与表达的触发点,激发学生的写作兴趣;或通过数学建模、统计图表等方式进行数据分析和逻辑推理,引导学生从数学的角度观察世界,思考世界,表达世界;或创编与“战疫”有关的英语小故事,关注国内外疫情形势变化;或探究隐藏在新型冠状病毒背后的秘密,或了解新型冠状病毒感染症状、危害及预防知识;或以史为鉴从过往的疫情汲取经验教训;或培养学生运动技能,指导学生合理安排体育运动时间和方式,提升学生的身体免疫力;或以歌声、葫芦画等艺术形式表达对奋战在一线医生的敬佩与感谢,歌颂“战疫”精神。
各学科“战疫课堂”的形成合力守护着师生生命健康安全。