日照经济技术开发区实验小学
五年一班 温馨言
　　想必大家都听过乌鸦喝水的故事，也都对机智的乌鸦称赞不已，可今天，我却看到了一幅这样的漫画，令我沉默许久。画上是几只老乌鸦在寻找石子，好放进瓶子中喝水，而与这几只看似勤奋的老乌鸦相比，旁边的小乌鸦显得清闲不少，只见它将吸管插进瓶子里，一边安适地喝着水，一边看着旁边几只乌鸦，眼神中流露出些许不解，忽然，画风一转，一只年迈的老乌鸦，气愤地指责那只年轻的乌鸦说道：“狂妄之徒，你竟敢破坏祖先的规矩！”
　　看了这幅漫画，我第一反应便是想笑，反复看这幅漫画，我陷入沉思：那些乌鸦，明明看到了吸管，却视而不见，依旧用着老套的方法，往瓶子里填石头，多么荒唐可笑啊！可是，这幅普通的漫画也揭示了一个社会的普遍现状，从火的使用到电的发明，每一项都是人们探索的结果，但探索的经过，却也经历了很多阻碍，其中，最大的阻碍就是人们的固化思维。
　　再回看我们的生活，很多人会对新方法新理论，和提出这些的人嗤之以鼻，认为他们只是空谈，就算见到好结果了，也会不以为然，甚至百般挑剔。就像郑人买履一样，非只按照计划办事，却不懂得变通。比如拿破仑在滑铁卢鏖战时，他的援军部队在离战场很近的地方，但是其将军坚持按既定计划向目标奔去而不去救援。导致拿破仑战败。
　　读了漫画以后，我想对大家说：对待一件事，不要用一成不变的思维，要懂得灵活变通，不要死守教条，要懂得创新，就算做不到灵活，也不要一味排斥那些提出新想法，新建议的人，而是要懂得欣赏和反思，改变。
指导教师 武加亮