全媒体记者 杨辉
  高中教育的质量是衡量一个地区教育质量的重要标杆，事关众多家庭的切身利益，受到全社会的广泛关注。
  在2023年全国普通高等学校招生工作中，日照高中教育教学质量再创新高。近年来，经过新课改、新高考的探索，日照基本构建起高中优质特色多样发展新格局，走出了一条区域、学校间优质均衡发展之路。
  日照高中教育能够取得如此令人振奋的成绩，奥秘何在？

夯实基础为高中教育发展护航
  初秋的校园，洋溢着青春的活力，日照一中2023级高一新生军训正在如火如荼进行，这场校园与军营的碰撞，因磨砺而精彩。
  “近年来，日照教育资金投入不断加大，学校设施不断完善，校长和教师队伍水平不断提升，这些都让日照的教育有了新突破。”让日照一中校长尚洪兵欣喜的不止于此，“尤其今年高考实现新的突破，这更让大家对日照教育的未来信心满满，相信在全市上下的关心和支持下，日照教育越来越好。”
  高中教育是国民教育体系的重要组成部分，在人才培养中起着承上启下的关键作用。近年来，日照教育部门以办好人民满意的教育为宗旨，以提升质量和促进公平为重点，以深化教育改革为抓手，开拓创新、真抓实干，全市教育高质量发展迈出坚实步伐。
  教育是最大的民生。市委、市政府将发展教育作为保障和改善民生的重要举措，作为提升城市竞争力的重要组成部分，聚焦群众关心关切，不断加大教育投入，丰富优质教育资源供给，努力办好人民满意的教育。2022年，全市教育经费投入98.36亿元，其中，高中教育经费投入13.3亿元，完善普通高中培养成本分担机制和学费动态调整机制，生均公用经费拨款标准保持在每生每年1000元以上，并确保拨付到位。
  长夏逝去，凉秋悄来。日照实验高中的校园还是满目苍翠，绿树成荫。现代化的教室、标准化实验室、多媒体教室、心理功能室……教学设施与教学设备齐全，学生公寓均配备空调、智能热水系统，为学生提供高效学习与便利生活的物质保障。
  市教科院院长、日照实验高中党委书记宋国安感受颇多，“现在学校的主要任务是继续提高教育教学质量，提升学校内涵，助力学校高质量发展。”

明确目标 坚持目标导向和问题导向
  “奎峰耸峙海苍茫，钟灵毓秀文风长。乡哲勋业恣发扬，大器蔚为邦家光……”日照一中的校歌，在黄海岸边传唱了近百年。这所百年老校充满了温暖与希望：学校温情与理性同在，学识渊博的老师倾囊传授知识，学业有成的学长回校传授经验……
  教育教学质量是普通高中发展的核心，也是社会、家长关注的重点。高质量从何而来？
  2022年8月，市委、市政府要求进一步总结教育经验，全面分析教育教学中存在的问题，有针对性地采取措施，全力突破制约发展的瓶颈，提高教育教学质量。
  市教育局提前谋划，摸清底数、理清思路、明确任务。新学年伊始，便制定教育质量评价标准，明确各高中学校的教育发展目标，促进学校每一位教干教师人人有担子、个个有责任，大大激发了内驱力。
  针对区域内教育资源配置不均的实际，市教育局通过实施高中协同发展行动，日照一中与日照海曲高中、五莲中学结对，日照实验高中与日照黄海高中、五莲一中结对，课堂互评互助，联合分析评价，成绩共同提高。

创新改革 为高中教育发展激发新活力
  随着新一轮课程改革和高考改革的深化，课程体系、课程理念、教学管理、课堂教学、师生关系都发生了深刻的变化。落实立德树人的教育根本目标，全面发展学生核心素养，成为高中教学教学改革的目标和归宿。
  市教育局连续14年开展“名校之旅”活动，组织教干教师赴国内著名高校、基础教育改革先行省份和发达地区的高中名校学习考察，对标先进找差距，拓宽思路谋发展。
  为推进课程实施向核心素养培养的转型，各校加强对新课程标准、新教材和新高考的研究力度，推动课堂改革，提高课堂效益，实现核心素养培养的落地。
  为充分发挥教研支撑作用，市教科院积极推进教研方式创新，通过“互联网+”教研、优质资源共建共享、菜单式教研服务、学科素养大赛等创意性活动，提高了服务品质和教研效益。
  常态化、系列性的学习质量评价改革成效显著，市教科院运用大数据和云计算，对学校、学科和学生个人进行增值性评价，形成数十万个详实的量化数据，为学校、教师优化教学管理和课程实施，学生优化学习策略、规划发展路径提供了科学依据。

多元发展 打造高中教育特色
  学生个性千差万别，志趣禀赋各不相同。为学生提供丰富多元的多样化课程，让学生多样发展，才能实现课程育人的优质高效。
  “进入日照一中，让我的高中三年有了难以想象的充实和精彩。”提起自己的母校，今年被北京航空航天大学录取的孙同学满是感激，得益于高中三年的锻炼，他不仅培养了兴趣，还考上了心仪的大学。
  从有到优，从优到强。这些让学生们交口称赞的，正是源于我市顺应新高考改革的推进，普通高中培养模式日益多样化，全市各高中学校在分层教学、因材施教、优生优培和特色发展方面进行了一系列卓有成效的探索。
  因材施教，扬长避短，在日照各高中学校普遍制定并实施了分层分类教学、专业特长培养、优生优培、奥赛指导等方面的工作策略，取得了令人满意的办学效果。创新实施小语种教学，普通高中和职业教育融合发展等多元化发展，取得了很好的办学效益，全市基本形成了普通类、艺体类、职考类等特色鲜明的高中多元发展模式。日照一中、日照实验高中、岚山一中、莒县一中、莒县文心高中、五莲一中6所学校被评为首批市级特色高中。
  “通过各种方法，帮助学生找到学习的兴趣，培养学习的信心。而针对特长生，我们更应该加大培养力度，开设足够的课程，帮助其提升特长，为其未来发展负责。”在日照一中从事教育23年的高中物理教师吴月兆很是感慨，“新时代的教育是因材施教、面向未来、多元发展。”
  高考录取渠道日益多元化，日照优生优培和大面积成才连续多年取得理想成绩，形成了发展特色，提高了我市高中教育的竞争力，为教育多样化、特色化发展注入了新的活力。
  如今，走进日照18所高中学校的任何一所，与你不期而遇的是一群群朝气蓬勃积极向上的学生、一个个团结向上锐意进取的团队、一名名博学多才意气风发的教师……日照的高中教育交出了一份满意的“答卷”，正朝着提质发展、人民满意的方向大步前进。