全媒体记者 刘成 通讯员 陈俊霞
　　近年来，银川路小学秉承“踏实协作追求卓越”的学校精神，始终坚持“身心健康第一、思维方式第二、学业水平第三”的学生观，坚持突出“师生内生动力、学校内涵发展”两项重点，实施“养成教育、读书成长、质量提升”三大工程，促进学校持续健康发展。
　　学校先后被评为全国文明校园先进学校、全国优秀少先队集体、全国青少年校园足球特色学校、全国围棋特色学校、全国大课间啦啦操推广实施单位、全国新教育优秀实验学校，并在省市区各级取得60余项荣誉。2023年，银川路小学代表经开区参加山东省教育装备博览会，荣获山东省中小学教育技术装备应用创新案例展示一等奖。
　　各项荣誉的取得，是该校在优化管理机制、提高教育质量、提升办学品位等方面全面发力的结果。

坚持党建统领，促进学校发展
　　夯实党建基础。加强组织建设，持续锻造“红色领航 善美立人”党建品牌，抓实党性教育和日常管理两项重点工作。
　　创新党建工作。组织创新，建立基层民主管理团队、基层党小组和党员突击队，把党组织建在基层，建在年级、学科和一线。内容创新，通过主题党日等党建活动，完成第一批纳入中国共产党人精神谱系的伟大精神学习。党课创新，开展普通党员讲微党课，运用小事例阐述大道理，丰富党课内容。

提升专业素养，夯实专业根基
　　持续淬炼卓越师能。抓实教师教学常规和学生学习常规，抓好开展师生读书成长活动，构建教师成长共同体，促进教师成长步伐，抓牢课题研究，激发探索热情，提升教师境界。
　　精心培育雁阵队伍。通过选树“头雁”、培育“雏雁”、关怀“群雁”，形成“头雁带飞、雏雁起飞、群雁奋飞”的雁阵效应。着力提升教师微能力，抓好教学基本功、语言表达沟通及观察分析等能力。全力加快青蓝双向成长，制定青年教师成长、骨干教师指导双向计划，带动青年教师快速成长，实现骨干教师再生长。大力提高综合育人能力，重视教师课程建设、德育渗透、班级管理、资源整合等能力提高，培养学生正确的价值取向，实现立体化和综合化育人。

打好人生底色，助力健康成长
　　多彩课程，悦润童心。日常工作中，该校把社团活动作为艺体课程的延伸，挖掘节日课程、仪式课程和校园四节等育人因素，弘扬中华优秀传统文化，建构丰富多彩的德育课程体系。
　　红色活动，育德启智。开展主题教育活动，“红领巾心向党”“童心筑梦”“学百年党史 做时代新人”“奋进新时代 一起向未来”“学习党的二十大精神 争做好队员”等，落实未成年人思想道德建设，厚植家国情怀。组织经典活动，雷锋精神宣讲、红领巾爱心义卖和志愿服务、红色精神宣讲团进校宣讲、国防教育进校园等活动。
　　培养习惯，以德塑行。培养良好习惯，将习惯养成教育品牌做实做细，每学期第一个月确定为“好习惯养成教育月”，把养成良好习惯变成学生内在需要。树立榜样典型，发现典型、发现榜样，对涌现出的好人好事进行表扬，每学期300余人次，让学生在有形榜样和无形精神的带动下，规范言行举止。

抓实过程管理，筑牢安全防线
　　建设安全文化，强化安全观念。形成安全理念先进，目标路径清晰的安全文化。确立安全管理理念，树立安全管理原则，明确创建平安校园的安全路径目标。
　　加强组织建设，压实安全责任。成立安全工作领导小组和安全工作小组，常设应急突击小分队，由年级安全网格员和班级学生安全员组成安全管理网络，进行全方位、多层次、全覆盖安全网格化监管。
　　强化安全教育，提高安全意识。安全培训全覆盖，安全教育全方位，实施“1+3+X”安全教育课程，灵活开展1530安全教育“三个一”活动，创新举办安全小剧场，将“安全第一”的种子根植于学生内心。
　　创新管理模式，建设平安校园。织密安全管理网络，建立三级安全监管网络，明确职责，责任到人。建立巡查整改台账，实行检查、反馈、整改闭环管理。课间网格化管理，无缝交接、责任到人，教师值班定点定岗定责，带班领导和年级管理团队实时巡查，全方位全覆盖无死角，保障学生安全。
　　行远自迩久为功，笃行不怠以致远。银川路小学将始终牢记立德树人根本任务，坚持“为党育人 为国育才”的初心使命，继续凝心聚力，开拓创新，紧抓教师队伍建设，聚焦学生多元发展，精准、高效推动学校各项工作高质量发展，为办老百姓家门口的好学校不断奋斗。