莒县一中毕业生 李文斐
　　李文斐，莒县一中毕业生，2018年高考中被北京大学化学与分子工程学院录取。曾获得数学、物理，化学等全国奥赛奖项；并在英语、作文等全国大赛中获得优异成绩。

　　大约从初中开始，我就有一个关于北大的梦想，原因连我自己都说不清。这个梦想对当时的我来说，还是可望而不可及，但自那以来，我一直在为它而努力，直至今日，我终于可以告诉自己，我将它变为了现实。
　　在几年的时间里，我一直在学习的道路上摸索，获益良多。大大小小的考试，成功或是失败，我在跌跌撞撞间学会了如何调整自己的心态，如何做到面对自己的成绩时宠辱不惊。毕竟，高考需要我带着冷静的头脑去面对；我又在学习过程中享受着获得新知识的快乐，学会了如何自主解决问题，如何拨云见日，因为要想取得高考的成功，知识储备量不足是不行的。
　　高二分文理时，我毫不犹豫选择了理科，因为我知道自己对文科题目的理解丝毫不擅长。从这时起，我便只需心无旁骛备战高考，将高考理科所考科目学精学透。语文我一直坚持积累，有专门的成语、文化常识及作文素材积累本，同时在课外坚持阅读，提升自己的语文素养，在备战高考的过程中对于不是十分擅长的各种类型的阅读题目分专项突破，牢记各种常见问题类型及相关答题术语，提高自己的语感。数学则做了大量的题目，以确保自己将各种类型的题目做熟，并坚持将复杂的题目一个步骤一个步骤推理解答，保证基础扎实、步骤完整，因为在高考过程中步骤完整是大题拿到满分的关键。英语则坚持按照老师要求，每天认真进行听力练习并跟读，同时在课外扩充自己的词汇量，积累作文中可能用到的句短语、句式；另外我有坚持看老师发的报纸，毕竟英语和语文一样，语感也很重要。再有就是理综三科，我在分科学习的过程中一直坚持整理笔记并经常翻阅，打下了良好的基础。在具体进行理综练习时，先经过了一段时间的试验，发现自己习惯于按照试卷的顺序来做题目；之后就进行了大量的练习，慢慢提升自己的做题速度和做题准确性，同时也找到了自己的一些做题的小窍门，比如说如果物理大题计算太复杂，则可以先将公式列好再整体代入，如果物理第二道大题或者化学较为复杂的计算题没有思路，就可以先把它放在一边，做完其他题目后再认真思考。另外有一些题目实际上是有规律可循的，题目做多后，你便可以第一时间找到求解方法及答案。
　　在学习过程中，有几个让我感觉获益良多的习惯。其一是建立错题本的习惯。我从初中起就习惯建立错题本，将每一道错题的错误及正确的解题过程以及出错原因都记录下来，防止自己日后再犯同样的错误。到了高中错题增多，我便会主动选择因为知识点欠缺或思维方式单一而导致错误的题目来整理，尽量节省时间。再有就是在紧跟老师的学习安排的同时，有自己的学习计划。我的老师大多有丰富的教学经验，他们的教学及复习计划无疑是最适合我们学生的，我一直十分尊重他们，也习惯于有不懂的问题去向老师询问，在与老师的交流过程中习得他们独到的技巧与方法。但各个同学都要有自己的学习特点，在适应老师进度的同时，我作为一般学有余力学生，会自己适当增加题目的练习，或者每隔一段时间复习之前学过的知识，有适应自身情况的课业安排，当然这些必须在完成老师布置作业的前提下进行，如果不能完成可进行适当调整。还有就是一定要学会劳逸结合，在适当的时间努力，如果感觉劳累一定不能勉强自己，高中学业压力很大，尤其在临近高考的一段时间，老师一直跟我们强调学累了就出去活动活动，我就经常在晚自习的课间到操场跑一圈，锻炼身体顺便放松一下心情。
　　在高考前的一段时间，我的成绩一直不是很理想，心态起伏也很大。但我还有梦想的支持，我将它写在桌子的正上方，每天提醒自己自己到底要做什么，自己想要实现什么。老师在这段时间也多次找我谈心，让我放下了自己心中的压力，全身心投入学习中。老师的有效引导和自己的努力，让我终于在高考前走出了那段阴霾期，以最佳的状态迎接高考。
　　未来，我将踏入燕园，在未名湖畔读书问道。我一直希望能参与到北京大学丰富多彩的社团活动中，同时我也会利用好北大优秀的教育教学资源，努力充实自我。