本报通讯员 蒋传玉
　　日照市农业学校办学20多年来，坚持立足莒县，紧扣日照市经济发展，不断提升技术技能人才培养层次，累计向社会输送两万多名毕业生，为日照市经济发展做出了应有贡献。近年来，该校按照“一二三四”发展思路，即一个根本任务、两个布局、三大举措、四大工程，致力于打造“一体两翼”，建设知行合一、厚德强技新农校。
　　2018年，日照市农业学校在长期积淀的基础上厚积薄发，形成了兼具历史底蕴、时代精神、职教特色的“号角文化”品牌，为文明校园创建注入了强劲动力和持久活力。“号角文化”，源自对莒文化和红色基因的传承发扬，源自对新时代中华民族伟大复兴中国梦的追逐。既立足地域文化，体现对历史的传承，又着眼时代精神，体现对未来的追寻。打造“号角文化”，意味着吹响文明的号角，吹响打造“一体两翼”三张名片、建设知行合一厚德强技新农校的号角，吹响全县创建全国文明城市提名城市、全校创建省级文明校园的号角，吹响新时代、新使命、新思想、新征程的号角。
　　在文明校园创建过程中，日照市农业学校对照“六个好”标准，着力实施“六大提升”专项行动———
　　领导班子建设水平提升。成立文明校园创建工作领导小组，实行校长、党委书记双组长制，创建机构条块结合，形成文明校园创建的强大合力。定期研究和调度文明校园创建工作，有方案、有计划、有措施、有重点、有保障、有考核，分工明确、责任到人，实行挂牌作战、挂牌督战，确保取得实际效果。充分发挥党委政治核心作用，强化全面从严治党主体责任，抓牢党委意识形态工作责任制，抓实党委理论学习中心组学习，完善“三会一课”、党务公开、主题党日等制度，推进“两学一做”学习教育常态化制度化；依托党校阵地和“灯塔-党建在线”平台，请进来、走出去，强化党员学习教育，提高队伍整体素质，发挥党员先锋模范作用。落实校长负责制和民主集中制，充分发挥教代会的民主管理和民主监督职能，及时总结、研究、安排日常工作。确定九条工作线，一手抓安全稳定，一手抓发展提升。每半年开展一次打造“一体两翼”现场观摩活动，营造“比学赶超”氛围，调动管理层和全体员工的积极性。每年举行一次“学校教育教学开放周”活动，听取家长意见建议。严格落实《教育法》《职业教育法》《中等职业学校管理规程》，依法治校、依法执教。
　　思想道德教育水平提升。深入开展践行社会主义核心价值观教育，充分利用“社会主义核心价值观”主题宣传阵地，开展丰富多样的活动，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。坚持以学生为核心，重视民族精神培育，抓住传统节日和重大节日，开展民族精神和“中国梦”系列主题教育，以及新时代文明传习、理想信念、道德品行、法治知识、职业生涯、科学素养等专题教育。找准切入点，从细处、小节入手，从早操、晨会抓起，开展“一日之计在于晨·今日我上镜”活动，教育引导学生学会“扣好人生第一粒扣子”。全面落实《中小学生守则》和《中职生公约》，定期举办中职生“德育大课堂”活动。实行学生管理“千分制”制度，推进德育教学改革，推动德育校本课程开发，开足开齐德育课程。坚持立德树人根本，落实《中等职业学校德育大纲》，制定实施德育工作计划，注重课堂教学和德育活动相结合。积极参加各级职业技能大赛和文明风采竞赛活动，培养职业道德和职业精神，提升学生综合素养。开展系列培训和管理活动，明确教师是关键、学生是主体，为学生长远发展筑牢基础。
　　活动阵地建设水平提升。积极拓展各类教育教学基地建设，注重校内校外结合，充分整合各种资源，丰富学生活动阵地。校内已建成厚德园、鲁班园、“社会主义核心价值观”主题宣传阵地、“中国梦”主题教育景观，正加紧推进“号角”文化雕塑、“安全 道德 法治”教育基地的设计筹建。校外建有勤工俭学实践基地、青年志愿者服务基地、青少年研学基地、爱国主义教育基地等。走廊、过道、墙壁、校园文化墙等设计因地制宜、特色鲜明，电子屏、宣传栏、公众号等内容丰富多彩、形式多样，陶冶学生情操、美化学生心灵、启迪学生智慧。推进学校信息化建设工程，建好校园网站、“号角广播站”、协同办公系统等阵地，学生会、团支部及社团活动场所完善，氛围深厚，成为学生们展自我的最佳舞台。
　　教师队伍建设水平提升。把教师队伍建设作为推进事业发展的关键来抓。坚持师德为先，专业导向，做到有计划、有方案、有制度、有保障。开展师德师风建设月活动，严格师德考核，注重党建引领，提升教师队伍整体素质。“请进来”，邀请党的十九大代表、全国人大代表、职教专家等来校，作十九大精神、公心文化、工匠精神、职教思想、世界技能大赛等内容的报告，解放思想观念，提升认识水平；“走出去”，组织党员干部和教师、班主任，参加国培、省培、网培等，到省内外先进学校学习示范校和文明校园创建经验，到企业考察，感受发展氛围，开展拓展训练，开展综合素质提升培训。建立名师工作室，发挥传帮带作用，重视教师队伍梯队式培养，组织评选“十佳师德标兵”“十佳班主任”，发挥典型带动作用。推进“三育人”总体布局，落实教书育人、管理育人、服务育人，立足课堂主渠道，坚持全员育人、全科育人，努力让每一名学生都有人生出彩的机会。
　　学校文化建设水平提升。适应中职特点和学校特色，形成以“传承、凝聚、奋进”为内涵的“号角文化”品牌，打造“以社会主义核心价值观为内核，以中华优秀传统、红色革命精神、工匠精神为外延”的文化体系，致力于让每一名学生成为具有“安全、道德、法治”基础素养的人，成为具有够用文化知识、过硬技术技能、优秀职业精神的人，成为关心小家、关爱大家、关注国家的人。结合校训、校风、教风、学风，探索常态化、长效化的学校文化建设机制，努力让“号角文化”落地和内化，引领发展，以文化人。以号角文化为核心，推动科室、系专业、班级、寝室等形成特色文化。目前，以“文”“雕”“和”“德”等字命名校舍、道路、园林，区分教学办公、实践实训、生活服务不同功能，体现知行合一、厚德强技。开设国学、书法、剪纸等传统文化课程，组建各类社团，开展“我们的节日”主题教育等特色校园文化活动，对学生进行传统文化教育和文明礼仪教育。组织校园技能大赛、体育运动会、经典诵读、文艺汇演等文化活动，探索“一系一特色”，形成国学、书画、剪纸、语言综合素养、家校共育等特色品牌，推进校园文化活动常态化、长效化、系列化。
　　校园环境建设水平提升。校园环境建设坚持“一园一文化、一处一风景”规划，坚持以绿色、环保、和谐为原则进行环境基础建设，以“入眼、入耳、入心”为原则培育人文氛围。办公区、教学区、运动区、实训区、生活区，整体规划布局科学，校园环境净化、绿化、美化、亮化。厚德园、鲁班园、春华园、秋实园……到处移步易景，形成了和谐的育人环境。把安全稳定列为九条工作线之一，安全机构完善，安全制度和应急机制健全，人防、技防、物防落实到位，校园秩序和谐稳定。
　　2017年，日照市成功创建为全国文明城市，2018年，莒县启动全国文明城市提名城市创建工作。日照市农业学校将在市级文明校园基础上，进一步争创省级文明校园，恰逢其时、适得其时。创建工作中，该校注重立足职业教育，打造本校特色。学校被教育部认定为2017年国防教育特色学校，入选“山东省示范性现代职业院校建设工程”项目学校、首批国家级重点职业学校，先后荣获全国教育系统先进集体、山东省职业教育先进集体等多项综合性荣誉。
　　文明校园创建发挥统领作用，促进各项工作显著提高。日照市农业学校将以争创省级文明校园为契机，持续发力，实打实地提高师生文明素养，提高学校整体文明程度，让文明之树在日照市农业学校更加根深叶茂。