本报五莲讯（通讯员 迟令燕）五莲县特校立足于培智学生的发展需求，注重以“生活教育”为核心，努力为学生营造“在生活中学会生活”的学习环境，让这些折翼的天使享受快乐的生活化教育。
　　教学内容“生活化”。根据《培智学校义务教育课程标准》和学校实际情况，从学生的实际需要出发，对教学内容进行整合，将知识学习和生活实践相结合，选取贴近学生生活和符合学生认知水平的内容，积极开发《乘车》《居家生活》《烹饪》等“生活化”校本课程，采用课堂教学、社会实践活动、家校联动、社区教育等多种方式，把与学生生活息息相关、最需要的知识技能呈现给学生，让每一个孩子的生活技能都在原有基础上得到不同程度的提高。
　　教学情景“生活化”。创建模拟银行、模拟售票处、模拟超市，将生活情境在教学中重现，让学生熟悉生活中常用的流程，掌握生活中常用的技能，获得适应生活的经验。还利用学校实行寄宿制之便，打破课堂教学的时空限制，把课堂搬进学生宿舍、学生食堂等场所，将生活教育融入学生的一日活动中，从每日起床到就餐到休息等各个环节，对学生进行整理床铺、穿脱衣服、洗脸刷牙、清洗餐具、环境保洁等方面的生活技能训练，把讲授“大道理”转换成生活“小细节”，让学生在自然的生活过程中感悟、体验、提高，使课堂教学无限延伸。