日照市新营小学建于1997年，现有三个校区，学校曾先后获得“全国文明校园”“省文明单位”等国家、省部级以上荣誉40余项，学校践行和美教育理念，一直把做好未成年人思想道德建设工作作为首要任务，常抓不懈。
　　
加强组织领导，落实工作责任
　　学校始终把未成年人思想道德建设工作摆在首要位置，健全领导管理体系，构成由校长—德育处—班主任—任课教师组成的校内教育网络，层层落实责任，全面提高育人积极性，做到远期有目标、近期有计划、活动有措施、阶段有总结，把思想道德建设与教育教学工作结合起来，不断提高工作水平，为全面加强和改进未成年人思想道德建设提供了有力保障。

以校园为主阵地，开展未成年人思想道德建设实践活动
　　学校遵循课程育人、活动育人的主线，形成以学科教学为渗透，以多彩的实践活动为途径的校内思想道德建设新格局。
　　学校以课堂为主渠道，加强学生的思想道德情感和体验。充分利用独具特色的“七彩课程”提升学生的思想道德修养。七彩课程涵盖德育、音乐、乡土、体育、美术、科技、语言七大领域，点亮孩子们的七彩童心，成就孩子们的七彩生活。学校建立了“未来已来”和“慧创谷”两个创客空间，孩子们在亲身体验中自主选择课程，体验智能机器人、编程、激光雕切、3D建模与打印等课程，孩子们在玩中开阔思路，激发创意，用心实践，快乐分享。正是有了学校七彩课程的润泽，新营的孩子个个身怀绝技、个性张扬，在各级各类舞台上崭露头角。
　　为了给每一名学生搭建展示自我的舞台，学校每年都举行读书节、艺术节、体育节、科技节四大校园文化节。四大校园文化节，编织着孩子美好的童年，孩子们也在“和谐而美、美而和谐”的文化节熏染中逐渐丰盈而深邃。
　　在孩子生命成长的重要节点，学校开发了四大“成长仪式课程”，主要包括“开启和美之门”入学礼、“放飞红领巾梦想”入队礼、“追逐梦想 自信自立”十岁成长礼、“告别童年 感恩立志”成童礼。
　　此外，学校通过升旗仪式、国旗下讲话、班队会、校园电视台、心灵驿站、板报、校园网以及红领巾实践基地等系列途径，加强对学生的爱国主义、集体主义和社会主义教育，树立正确的世界观、人生观和价值观。

完善学校与家庭、社会“三位一体”的思想道德建设网络
　　学校通过家委会、班级交流群、家长会、“百名教师访千家活动”学校公众号等途径，主动与家长在学生良好习惯、安全教育等方面进行沟通交流，形成家、校、社区三位一体的良好教育网络，促进学生思想道德教育及行为的规范。
　　学校常态化组织学生走入社区，聆听窗外声音。如走进“爱心摆渡食堂”开展敬老、爱老活动，开展社区雷锋小分队活动、文明条例宣传活动，促进了学生与社区居民的沟通，形成了良好的未成年人道德建设社区教育氛围，为学生创设了广阔的教育天地。
　　未成年人思想道德建设是一项系统的、长期的、艰巨的工程，需要我们在实践中不断完善、不断提高。我们将努力在提层次、增内涵、强底蕴上下功夫，将学校真正建成师生学习的乐园、精神的家园。（新营小学 李鑫）