统筹/策划 孙向阳 全媒体记者 解友财/文 吴昊 韩潇璐/图
核心阅读
　　“想到夏天，你会联想到什么？”
　　“西瓜”雪糕”“蝉鸣”“风扇”……孩子们热烈地喊出五花八门的答案。
　　在岚山区中楼镇卢家西楼村“小草学堂”，志愿者们正在给孩子们上一堂趣味盎然的美术课。
　　“大家对夏天都非常熟悉，接下来我们一起做个夏天的小游戏‘击鼓传画’好不好？”孩子们闻言边拍手，边齐声喊“好”。
　　音乐响起，孩子们开始传递瓶子，挑战失败的同学走上讲台，在画板上画出夏天的样子。扁扁的桃子，甘甜的西瓜，还有大大的冰激凌球……一时间，欢声笑语不断，小小画板不一会儿便被多彩的夏天占满。
　　这个暑假，全市60处“小草学堂”的欢乐，感染着整个日照，也为孩子们的夏天增添了一抹亮色。
　　为助力“双减”政策落实，解决学生暑假看护难题，今年自7月中旬开始，团市委联合市文明办、市教育局开展暑期学生托管服务，在全市开设60处“小草学堂”，组织来自30多所高校的260余名优秀大学生志愿者参与其中，和全市的教师志愿者一起，为1700余名孩子们的暑期生活护航。
　　青春追光日照，志愿爱伴“小草”。今年已是“小草学堂”开班的第13年，从0到1，再到遍地开花，覆盖全市430余个村居社区，服务青少年2.5万余人次，“小草学堂”为家长和孩子的暑期撑起了一片绿荫。

课堂有趣：孩子们打卡快乐的地方
　　“这是贝壳？”“这是刀币！”“这么多算盘啊！”……7月21日，日照金融教育基地迎来了高新区河山镇河山店社区“小草学堂”的小朋友们，他们满怀期待地开启了金融研学之旅。
　　“原来钱是这么来的”“真假钱币，都藏在不容易发现的地方”“我第一次体验了存取款的自助服务”……课程结束了，孩子们还恋恋不舍。
　　实践体验“涨知识”，课堂上的游戏也很精彩。
　　“同学们，用纸可以做任何你想要的玩具，这是回旋飞镖、降落伞、纸青蛙……”“小草学堂”志愿者尚睿通过实验，让学生体验纸的奇妙之处。
　　“这个纸青蛙可以像真的青蛙一样跳来跳去的，真是太奇妙啦！”在东港区秦楼街道碧霞湖社区“小草学堂”课堂上，孩子们自己动手，喊着“太好玩，太有趣了”。
　　诗词赏析、垃圾分类、思维培养、手语、朗诵……在教室里的课程表上，特色课程、兴趣课程一一在列。“在设置课业辅导的同时，更加注重素质教育拓展，让孩子们多动手、多思考，更多地享受欢乐。”碧霞湖社区团委书记刘凡说。
　　孩子站上讲台当老师，老师坐在台下当学生，这样的反转课堂，在岚山区高兴镇夏陆沟村“小草学堂”上演。
　　“我们的反转课堂设在每周五下午，让每位孩子都走上讲台，去讲他想讲的。”支教志愿者翟浩杨告诉记者，孩子们讲的内容五花八门，但对他们来说，这不
只是展示机会，更能激发勇气。
　　翟浩杨和课堂上的老师鼓励着每一个孩子，他们发现，孩子们讲得越来越好，不少内向的孩子和同学们的交流也多了起来。
　　据了解，“小草学堂”以开办社区小学生为招收重点，优先满足“牵手关爱行动”“希望小屋”受助儿童、留守儿童，双职工、外来务工家庭及困难家庭需求，不收取学生任何费用。
　　在课程设置上，以党史团队课、安全自护课、传统文化课、国防教育课等为主要内容，合理开展社会实践、心理健康辅导、作业辅导等服务，同时还积极邀请资质良好的社会组织、行业部门志愿者等社会力量，为课堂设计开展公益课程。

青春有爱：做“小草”健康成长的阳光雨露
　　暑假还没开始，来自山东财经大学东方学院的柳叶和同学们就报名了日照“小草学堂”的暑期志愿服务。在“小草学堂”的展演舞台上，她分享了很多照片，看着孩子们童真的笑脸，她感慨：“这是我难忘的青春时光。”
　　“‘小草学堂’为小朋友们提供了一个温馨的家园，对于我们来说，此次的志愿服务活动，是一份很好的历练，让我获得了前所未有的成就感。”柳叶说，在未来她会帮助更多的人，参与更多的志愿服务。
　　上海海事大学的志愿者胥亦凡，是第一次来到海滨城市日照。“7月11号到日照，第二天便开始上课了。”他打开手机，翻看自己制作的课程表，有手工课、汽车科普、现代科技、海洋科普、我的理想等课程。
　　每天晚上，胥亦凡会在“小草学堂”家长联系群里发布第二天的课程，这些新奇有趣的特色课不仅收获了家长的满满好评，也吸引了社区工作人员旁听。
　　在这不到一个月的时间里，胥亦凡和其他两位志愿者以及社区人员、孩子们建立了深厚的友谊。“孩子们的喜欢，是对我们付出的最好回报！”胥亦凡说，他们愿意为一株株“小草”健康成长提供阳光雨露。
　　这个暑假，和柳叶、胥亦凡一样，还有来自山东大学、山东师范大学、山东科技大学、曲阜师范大学、上海海事大学等30多座高校的260余名优秀大学生志愿者参与“小草学堂”志愿服务。
　　除了大学生志愿者，每处“小草学堂”都结对一所驻地学校，由教师志愿者和大学生志愿者一起，为孩子们的暑期生活护航添彩。
　　新营小学的教师陈曦已经是第二年参加暑期托管服务，据介绍，学校发动老师自愿报名，也鼓励更多的老师参与托管志愿服务。据统计，今年全市共有1233名老师参加了暑期托管课堂的志愿服务。
　　和孩子们一起，陈曦觉得这个暑期很有意义，“我们发挥自己的专长，让孩子在这个暑期托管班里，能丰富多彩一点，能活泼一点，能活动起来，让孩子们过一个快乐的暑假。”

难题有解：把家长“烦心事”变成暖心事
　　在东港区秦楼街道碧霞湖社区“小草学堂”，孩子们正在老师的指导下学习传统文化。在老师的精彩讲解下，小学生们的学习氛围愈加浓厚，他们时而举手回答，时而上台挑战，时而与同桌切磋。
　　家住木浆厂家属院的滕菲，暑假前还为孩子暑期看护犯愁，听说社区里开设了“小草学堂”，特意带孩子过来，“把孩子送到这里来，我们家长很放心。”
　　暑期孩子去哪儿？这曾经是滕菲的“烦心事”。以前放了暑假，孩子们要么送到外面托管，要么自己在家里，做家长的都很不放心。“现在在家门口就能免费参加‘小草学堂’，孩子还能学到很多课外知识，解决了家长的后顾之忧，我们感到很暖心。”滕菲说。
　　“小草学堂”也让岚山区后黄埠村村民秦大爷的眉头舒展了。孙子上小学，孩子爸妈都在外地打工，暑假期间他就犯难，“俺年纪大了，也没什么文化，别说辅导功课，连管他都力不从心。”
　　以前放了暑假，便任由他撒欢玩，可总是不放心，担心去水边这些不安全的地方。“现在把孩子送到‘小草学堂’就好了，这些大学生教得可好了，孩子也比以前懂事了，回来还知道帮忙做家务。”说话间，秦大爷的语气中难掩兴奋。
　　为有效解决“放假孩子去哪儿”这一周期性困扰，除了在课程设置、师资力量配备上用心，在安全方面也有积极保障。“小草学堂”班额控制在30人以内，并充分考虑志愿者和学员安全、交通便利等因素，利用社区、村居新时代文明实践中心等场所，将上课地点和志愿者住宿地点都安排在村（社区）服务中心内。
　　“我们坚持将教育与托管相结合，根据不同年龄段小学生的特点，设置丰富多彩的课程内容，也充分考虑保障孩子们的安全，有针对性地满足学生成长与发展的需求。”市青少年事业发展中心副主任苏田田说。
　　“小草学堂”换来了孩子开心、家长放心。采访中，家长们纷纷点赞，暑期托管服务做到了他们的心坎上，是贴心工程、暖心工程。

短评
以“有解”思维激活“优解”服务
解友财
　　作业辅导、党史教育、兴趣拓展、文体锻炼、益智游戏……13年来，“小草学堂”一届接着一届干，为留守儿童、双职工家庭和外来务工的子女，搭建起了学习、交流、锻炼的平台，让孩子过上了一个安全、快乐、有意义的暑假，也为家长解决了子女“看护难”的烦恼，赢得许多家庭点赞。
　　“民之所盼，政之所向”。作为一件“深得人心”的民生实事项目，开展暑期“小草学堂”服务是家长的所急所盼，是有温度和精度的便民之举。只有携起手来，汇聚更多力量、集聚各方才智，用心用情做好暑期托管服务，才能让“小草学堂”行稳致远，越办越好，成为家长满意、学生受益的民心工程。

　　图① 8月1日，在东港区秦楼街道城建花园社区“小草学堂”，孩子们集体展示手工制品。
　　图② 7月26日，在岚山区碑廓镇大朱曹二村“小草学堂”，孩子们认真观察污水处理器模型。
　　图③ 7月31日，在五莲县城西片区锦邻汇党群服务中心“小草学堂”，志愿者老师正带着孩子们上音乐课。
　　图④ 7月21日，日照高新区河山镇河山店社区“小草学堂”组织孩子们走进日照金融教育基地，学习金融知识。
　　图⑤ 7月24日，在东港区秦楼街道金海社区“小草学堂”，孩子们在志愿者老师的带领下背诵古诗词。
　　图⑥ 7月31日，在岚山区中楼镇鸡山沟村“小草学堂”，志愿者老师利用火箭模型为孩子们讲解科学知识。