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厚植职教“沃土”赋能卫生健康事业发展
——全市“职业教育活动周”巡礼之日照市卫生学校
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全媒体记者 刘彦美
  浅夏五月,半城繁花。5月15日,日照市卫生学校开展校园开放日活动,当天邀请日照港中学师生百余人进校园。
  精彩的洗手舞和新颖的护理礼仪表演牵住了日照港中学师生的目光,赢得了阵阵掌声;心肺复苏术、海姆立克急救法、协助老年人使用轮椅转移等互动式体验,吸引了学生纷纷踊跃上前体验。
  据了解,日照市卫生学校是全市唯一一所公办卫生类普通中等专业学校,现开设护理、康复技术、药剂、老年人服务与管理和婴幼儿托育5个专业。目前,该校大中专在校生2300余人,教职工近百人,其中专任教师硕士研究生占比达68.25%,双师比例达到95%。

谋划专业发展——绘制人才培养“路线图”
  自2013年起,经山东省教育厅批准,市卫生学校与潍坊护理职业学院合作办学,开设护理、康复治疗技术、药学、智慧健康养老服务与管理“三二连读”大专层次专业。2024年4月,该校正式与济宁医学院、日照市人民医院签订山东省“3+4”对口贯通分段培养合作意向书,在护理专业开展对口贯通分段培养试点工作,计划2025年开始招生。截至目前,该校已累计培养各类卫生专业全日制学生7000余名,其中与潍坊护理职业学院联合培养学生3600余名。
  探索产教融合发展模式,构建校企合作育人新格局。市卫生学校牵头成立日照市生命健康产教融合共同体,充分发挥共同体纽带作用,推进校企深度融合,突破校企合作停留在劳务用工表层现状。通过走访调研、召开座谈会等形式,了解合作机构产业需求、机构设置、运行管理等方面情况,探讨教学设计、课程设置、实习实训等方面工作,实现校院在人才培养、师资互聘、实习就业等环节的深入合作。
  优化专业布局结构,对接产业搭建生命健康专业群。市卫生学校积极稳妥地调整专业设置和专业布局,按照“优势突出、特色鲜明、社会急需”的原则加强专业内涵建设,打造由护理、药剂、康复技术、婴幼儿托育、老年人服务与管理5个专业构成的生命健康专业群,初步建立健康管理—慢病照护—医疗服务—康复治疗—安宁疗护服务链人才培养体系。
  构建校院合作发展共同体,行业发展新动态融入教学过程。设立“行业专家工作站”,医院选派行业导师参与技能培训与指导,从日照市二级甲等以上的医院选聘专家为学生授课,有效提高人才培养质量。继续落实教师企业进修制度,专业教师每年到教学医院实践,积极了解行业动态,对接岗位需求,修订课程标准、更新教学内容。

搭建平台——解锁育人“金钥匙”
  以省级名师为核心,以骨干教师为支撑,组建护理、康复、药剂、健康管理专业教研室,以结构化需求整合教师团队,实行“青蓝工程”“一对一”“多对一”结对帮教,发挥辐射作用,实现团队教师共发展。目前,该校已建成省级名师工作室1个,护理教学团队被评为省级教育教学创新团队。2023年,3名教师同时入列齐鲁名师建设工程人选名单。
  坚持“以赛促教”“平战结合”,完善竞赛项目与课程教学一体化运行机制。近年来,市卫生学校教师获得国家级教学比赛、技能比赛一等奖8项、二等奖4项,三等奖1项,省赛获奖50余项。其中,在2023年,“一带一路”暨金砖国家技能发展与技术创新大赛中荣获团体一等奖;全国职业院校技能大赛思想政治教育课程教学能力比赛获三等奖;全省教学能力大赛(思政课程)获一等奖;第七届山东省黄炎培职业教育创新创业大赛获一等奖。

立德树人——点亮学生成才“长明灯”
  市卫生学校坚持“为国育人,为党育才”初心使命,紧紧围绕立德树人根本任务,服务学生全面发展,学生思想水平、道德品质、专业素养不断提高,办学效益稳步提升。
  该校坚持“岗课赛证”融通,打造高水平专业,培养高素质复合型人才,人才培养质量不断提升。近三年,学生在各级各类大赛获奖150余项,其中,2023年荣获全国现场救护大赛一等奖1项、三等奖2项;“一带一路”暨金砖国家技能发展与技术创新大赛首届校园急救与救护技术大赛团体二等奖1项;省职业院校技能大赛中职组二等奖2项;互联网+大学生创新创业大赛铜奖1项;山东省创新创业大赛二等奖1项。三年内,先后有100余名学生通过专升本考试升入本科,护士执业资格考试通过率高达97%。
  近年来,我市职业教育快速发展,得到社会广泛认同,生源质量持续优化。尤其是卫生类专业,就业前景良好,广大初中毕业生报考踊跃,整体呈现供需两旺的态势。2023年学校职教高考班、“三二连读”专业招生计划数和报考考生数比例分别达到1∶9和1∶5。
  连续三年,该校就业率超过90%,就业率保持高位。2024年5月,该校举办2024届毕业生“访企拓岗促就业”活动,市卫健委、市教育局、市民政局等部门领导出席此次活动。招聘会吸引34家招聘单位,提供893个就业岗位,完成意向登记达900人次。

多元办学——搭建卫生工匠“连心桥”
  市卫生学校依托部门办学优势,不断强化与省内各医学院校交流协作,逐步形成中专与大专、本科贯通,全日制与成人教育衔接,职业培训与社会化服务融合的多元化办学模式。
  该校是国家医师执业资格考试和护士执业资格考试日照考试基地,本年度组织服务3000余名考生参加护士资格考试。积极承担全市托育服务从业人员、乡村医生、全科医生转岗、院前急救等技能培训工作,累计培训各级各类医务人员6000余人。
  市卫生学校不断拓宽学历提升平台,先后与山东第一医科大学、青岛大学、齐鲁医药学院合作,设置专科、本科两个层次,覆盖护理、临床、药剂、康复、药学、健康服务与管理等10个专业的成人教育函授站,充分利用高校师资力量雄厚、资源丰富、教科研水平高的优势,采取线上线下结合的方式,搭建在职医务人员学历提升、继续教育平台。
  充分发挥学校资源优势,持续完善社会化服务职能。市卫生学校助力专项职业能力考核对劳动者技能就业、技能成才的促进作用,积极申报职业技能等级认定评价资质。2023年12月,经省人社厅批准,该校取得养老护理员、保健按摩师、保育师3个职业(工种)等级鉴定资格。2024年5月,市卫生学校组织252名考生参加职业技能等级认定考试,考试合格率达92.06%。
  千帆竞发正逢时,风劲潮涌奋楫先。市卫生学校全面贯彻党的教育方针,构建现代职业教育体系,提升内涵,锐意改革,努力培养更多高素质卫生技能人才,向着建设现代化职业院校新征程阔步前行。

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