刘世玺 王玉国 焦安秀
　　党的二十大报告提出：“着力造就拔尖创新人才，聚天下英才而用之。”习近平总书记指出，“发展是第一要务，人才是第一资源，创新是第一动力”。做好血液安全人才工作，要深入贯彻落实党的二十大重要部署和习近平总书记关于人才的重要论述精神，坚持党管人才原则，坚持面向世界科技前沿、面向人民生命健康，加快培养血液安全拔尖创新人才，引领采供血行业创新发展。
　　血液安全是医疗质量与安全的重要组成部分，在临床救治中发挥着举足轻重的作用，直接关系到患者的生命健康和医疗体系的整体运行。当前血液知识更新的加深加快、血液来源的可靠性、血液检测技术的准确性、新型病原体的层出不穷，造成了血液安全面临的挑战不断增多且呈现多元化深化发展的趋势，这一背景下，对血液安全拔尖创新人才培养，提出了迫切要求。
　　血液安全拔尖创新人才培养是一项系统工程，必须坚持系统性、创新性、实践性和国际化原则，从组织领导、教育改革、创新融合、科研机制、团队协作等几个方面共同发力，从而加快构建支撑血液安全的拔尖创新人才培养体系。
　　一、坚持党对血液安全拔尖创新人才的领导。培养血液安全拔尖创新人才，关键在于党的领导。必须全面贯彻习近平总书记关于做好新时代人才工作的重要思想，通过管宏观、管政策、管协调、管服务，加强党对人才工作的全面领导核心作用。要树牢“以人民健康为中心”发展理念，认真贯彻落实党的新时代卫生与健康工作方针，结合本地实际，制定血液安全人才发展规划、人才发展政策，优化人才发展环境，充分调动社会各方面力量参与血液安全人才工作的积极性，培养造就规模合理、结构科学、素质优良的血液安全拔尖创新人才队伍。
　　二、加强教育改革。学校是血液安全拔尖创新人才接续进阶培养的主阵地，要面向现实需求，加快推进教育教学改革。一是树牢接续培养的整体教育观。从娃娃抓起，培养学生对血液相关知识的兴趣，在高中阶段加强人才选拔，鼓励到高校对口专业深造学习。高校要制定针对性的培养措施，培养学生研究素养和能力。二是独立设置血液安全研究专业，聚焦血液生理、血液采供和临床输血安全，面向医学专业本科毕业生选拔，培养专精血液安全的人才。三是优化课程体系，将前沿技术、理论和管理方法纳入课程内容，保持课程的时效性和前瞻性，推进医学、生物学、化学、工程学等多个学科领域的资源相互融合，全面地理解血液安全的复杂性和多样性，增强血液安全知识的广度和深度，实现不同学科之间的有效衔接和融合，为创新提供丰富土壤。同时要增加实用性和操作性的课程内容，使学生能够更好地掌握行业所需的核心技能和知识。四是创新教学方法，加强运用启发式培养模式，开展案例探讨、问题启蒙，激发学习兴趣和主动思考、主动探索的意愿。五是完善评价体系。建立多元化的评价体系，注重学生的综合素质和创新能力评价，在传统考试之外，要增加课堂表现、实践操作、团队协作、创新能力、科研项目等多个方面的评价内容，增强评价的客观性、科学性。
　　三、加强血液安全技能的培养。血液安全人才走向岗位后，要不间断开展继续教育。一方面要继续夯实基础理论知识体系，重点进行血液安全基础知识、经血传播疾病知识、安全法律法规、伦理及人文素养的继续教育。另一方面，要开展针对性实践培养，开展专业技能及实际操作能力训练与提升，强化血液采集、检测、储存与运输、临床输血技术规范化培训，以确保其能够熟练掌握相关技能，提高血液使用的安全性和有效性。此外，还要培养血液安全管理能力，关注前沿动态，注重基因检测技术、纳米技术在血液检测中的运用，积极推进信息化管理，发挥物联网、人工智能等科学手段在血液安全管理中的重要作用。鼓励参与高层级科研项目和学术活动，不断提升科研人才的创新能力、学术素养、竞争力。
　　四、加强科研平台和机制建设。平台和机制是血液安全拔尖创新人才可持续成长的重要保障。要加强对血液安全科学的投入，提供充足资金支持，配备必要的场所和先进的设备，建立培训师资库，为开展高水平培训提供支持。推动产学研深度融合，建立健全成果转化机制，密切学校、采供血机构、医疗机构的合作关系，共同制定拔尖创新人才选拔和进阶培养方案，共同推动科研成果的转化应用工作，实现科研成果的价值最大化。要加强学术交流，完善组织框架，创新活动形式，通过主题报告、分组讨论、经验分享等形式，深入了解最新的研究成果和学术动态，进一步拓宽其学术视野。有条件的单位，可以组织血液安全人才到海外实习和访学，开展跨国交流合作，与国际同行建立广泛的联系，培养跨文化交流能力和国际视野，促进血液安全领域的研究水平显著提升。
　　五、加强团队协作力培养。采供血机构、临床医疗机构要高度重视血液安全研究的团队建设，确立清晰的团队目标和共享价值观，明确研究目标与角色定位。建立信任与沟通机制，利用现代技术，建立开放的沟通环境，培养团队协作与互助精神，鼓励团队成员分享信息、意见和反馈，为血液安全拔尖创新人才的长远发展奠定坚实基础。要持续开展专业培训，保持团队获取血液安全知识的敏感度。实施科学领导激励，建立过程与结果并重的激励体系，稳定血液安全拔尖创新人才发展的预期，推动整个团队目标实现。要重视团队文化建设，打造诚信、包容、公平、和谐、共赢的发展文化，为拔尖创新人才发展提供更可持续的支撑力。
　　此文系2024年度日照市社会科学研究课题（编号2024119）核心研究成果、山东省卫生健康委课题（编号2024RLZY020）阶段性研究成果，作者单位：日照市中心血站