全媒体记者 王艺臻　通讯员 范宣波
　　资助育人是高等教育的重要环节，通过多种形式的资助，为有需要的学生提供良好教育资源和机会，促进其顺利求学、全面发展。
　　当前，我国正处于建设教育强国、科技强国、人才强国的关键时期，高校作为资助育人工作的主阵地，如何发展完善高校资助育人制度体系，实现资助工作高质量开展？
　　近年来，日照职业技术学院深入贯彻落实国家资助政策，坚持立德树人根本任务，将育人作为资助工作的出发点和落脚点，不断健全和优化资助育人体系，着力构建发展型资助育人长效机制，将精准资助、诚信崇德、感恩尚美、榜样示范深度融合，“扶困扶智扶志”助力学生全面发展、成长成才。

聚焦精准资助导向发挥济困助学育人作用
　　做好学生资助工作，必须贯彻“精准”的理念。
　　日照职业技术学院找准切入点，提高精准度，以实效性提高为标准，确保国家和省有关资助政策全面落实到位，让每一分资助经费都用在刀刃上。
　　应助尽助不漏一人。精准识别资助对象，建立“家庭经济困难学生信息库”，做到“一生一档”，根据不同学生的受助需求实行分类分档资助，对原建档立卡、城乡低保等10类特殊困难家庭学生优先保障。
　　资助宣介融心入脑。完善学生资助信息发布，突出学生资助宣传重点，精准灌输资助政策，做好制度、程序的归纳与提炼，在入学前、评审期、毕业季通过宣传册、流程图、一封信等方式重点宣传，方便学生及时全面了解国家和学校资助政策、熟悉资助程序。
　　政策保障落细落实。按照“制度透明、程序公开、评选公平、结果公正”的要求进行资助评审工作，精准开展资助评审，严格落实奖、助学金评选要求，实施双线摸底、三级评审、三级公示的工作机制，强化班级推选、系部推荐、过程管理，实现阳光资助。

聚焦诚信崇德导向发挥重信守诺育人作用
　　孟子曰：“车无辕而不行，人无信则不立。”古往今来，诚信的力量从来都不容忽视。高校学生资助作为国家一项重要的保民生、暖民心工程，日照职业技术学院在落实工作上，更是聚焦诚信崇德导向，引导学生诚实守信、珍爱信用。
　　激励警示双效并举——建立健全学生诚信档案体系，全体学生入学签订诚信承诺书，内容涵盖学生的学习成绩、思想行为等，载入个人诚信档案，形成真实全面的档案内容。制定《诚信量化考评标准》，根据学生日常表现和诚信档案情况，对各项诚信情况量化赋分，并对诚信状况进行级别分类，考评结果与学生的评优树先、奖助学金、助学贷款、党团组织发展、学生干部竞聘等挂钩，进一步增强提高学生诚信意识，促进诚信品质养成。
　　诚信观念根植于心——大力宣传诚信内容和重要意义，不仅要做资助政策的受益者，更要做资助政策的传播者和诚信践行者。通过宣传栏、网络、微信等各种媒体平台，多角度、全方位开展宣传教育，让学生时刻受到熏陶，组织开展诚信主题班（团）会、诚信文明之星评选、诚信征文宣讲等各类丰富多彩并适合当代学生特点的诚信教育活动，让学生的诚信意识在成长中筑牢，构建“人人知诚信、人人讲诚信”的正向良好氛围。
　　育人履约有机结合——针对助学贷款学生的不同时期，集中上好三堂“诚信教育课”，对申请助学贷款的学生开展“助学贷款政策介绍课”，帮助学生知晓政策，明白诚信的重要性和意义；对已办理助学贷款的学生开展“助学贷款诚信教育课”，树立诚信意识，积极履行承诺，维护个人信用；对助学贷款毕业生开展“助学贷款还款培训课”，讲清助学贷款还款政策、违约后果。

聚焦知恩于心导向发挥感恩尚美育人作用
　　“回望在日照职业技术学院的学习生涯，老师的教导，同学的鼓励，学院的关怀，学校的扶持，特别是国家助学金、学校奖学金及社会资助，让我一直行走在充满爱与希望的道路上。接下来的日子，我将心存感恩，带爱启程，追求我的诗和远方。”这是日前毕业生许晨昕在离校之际满怀深情的表白。
　　为加强感恩教育，鼓舞广大青年学子奋发自强，切实发挥资助育人功效，日照职业技术学院在培养学生知恩品质、丰厚浸润育人环境、促进感恩知行合一上下足功夫，让资助的温暖真正走进并留在被资助人心中。
　　具体工作中，该校通过经典阅读、主题讲座、心得分享等活动加强知恩教育，提升德育实效，讲清人与人、人与社会之间的责任关系，让学生了解父母的艰辛、学校的培养、国家的关爱，让学生心存知恩。通过鲜活生动的感动中国、最美大学生等优秀人物事例宣讲唤起学生的孝心、爱心和责任心，自觉养成知恩的心态和习惯。
　　同时，将感恩教育纳入班级日常教育工作中，通过主题班会、个人宣讲、互助小组、结对帮扶等形式循序渐进地培养学生的感恩意识，建立崇尚感恩的良好班级环境，利用当代学生流行的新媒体工具、语言环境，加强感恩教育的亲和性，让学生在充满感恩群体氛围中接受思想洗礼，体验感恩行动，表达感恩情怀。
　　此外，该校还有侧重、有针对性地开展以感恩教育为主题的系列实践活动，利用教师节、国庆节、建党节等节日，让学生在活动中蓄情、在生活中践行、在文化中熏陶。加强感恩实践，通过组织学生参与社区志愿服务、校园义务劳动、无偿献血活动等，在付诸实际行动的回报中获得满足感与成就感。

聚焦榜样引领导向发挥励志笃行育人作用
　　在日照职业技术学院，平均每年资助困难学生6000余人次，发放资助资金1100余万元。精准资助实现了，资助工作该如何进一步深化？日照职业技术学校聚焦榜样引领导向，发挥励志笃行育人作用，将创新点聚焦到更多学生更好发展上，将助人和育人有机结合，努力蹚出发展型、智慧型资助新路径。
　　每年，该校通过组织评选国家奖学金、省政府奖学金、卓越青年、优秀学生、优秀学生干部等活动，挖掘学生身边具有自立自强、诚实守信、刻苦学习等优秀品质的朋辈榜样典型人物，通过宣传栏、网络平台等媒介重点宣传，组织事迹展、报告会、分享座谈等不少于20场。
　　在此基础上，该校通过评选优秀征文、资助政策宣传作品征集、资助宣传员推介、励志之星宣讲等活动有针对性地对贫困学生开展特色励志教育活动；通过开展“给父母一封信”“新生寄语”“学长有话说”等形式多样的活动，让榜样学生为资助代言宣传资助政策，邀请优秀校友作励志主题讲座，榜样学生与困难学生结对互助定期交流，通过开展教师走访、家访等多种方式把关爱学生做到“家”，在学习、生活、思想等方面多维度对困难学生进行帮扶，帮助贫困学子及家庭走出困境，增强资助育人的实效性。