全媒体记者 陈雨桐 通讯员 李明
　　“因为早饭后走得急，忘记了戴红领巾。”近日，五莲县北京路小学五年级学生张博文告诉记者，有一次他来到学校后才想起需要戴红领巾，匆忙之际，他想到了学校的“红领巾诚信站”。
　　原来，学校为了给忘记戴红领巾的学生提供方便，特意购买15条红领巾，悬挂在教学楼一角，创设“红领巾诚信站”。忘记戴红领巾的学生可自行在这里登记并领取一条红领巾，等放学回家洗净晒干后再归还给学校。
　　德育工作是学校教育的基石。北京路小学将德育寓于活动之中，通过主题教育、养成教育、比赛活动、校外研学，培养了学生良好的行为习惯和道德品质。红领巾诚信站、中医药文化特色、国防教育等创新实践，让德育工作更加丰富多彩，学生在快乐中成长，学校特色更加鲜明。
　　在全县教育振兴的大潮中，五莲县北京路小学以创新为魂，以实践为基，持续深化学校管理，狠抓教育质量，不仅实现了育人质量和学校工作的跨越发展，更在党建品牌、治理体系、教学质量、学生管理和家校合作等方面，走出了一条具有自身特色的发展之路。

党建引领 铸魂育人
　　思想引领方向，理念影响行动。“守正教育”四个字，如同一面鲜红的旗帜，引领着五莲县北京路小学的办学方向。
　　近年来，学校致力于打造“守正教育”党建文化，获评日照市一校一品党建品牌，引领办学方向、思想建设和教师行为，全面落实党的教育方针。
　　引领办学方向。贯彻党的教育方针，落实“教书育人、立德树人”根本任务，围绕办学目标、办学思想、办学策略。坚守“为党育人、为国育才”的初心，坚守教育本真，克服功利主义；坚守教育规律，培养品学兼优，身心健康学生；坚守纪律规矩，锻造高尚师德。
　　引领思想建设。发挥组织的凝聚力、号召力、教育力，推进教职工的思想建设。抓实党员的教育学习、“三会一课”，完善党员主题日内容、形式，积极开展教师政治学习，重温入党誓词和教师入职宣誓等活动。
　　引领教师行为。发挥党员的示范作用，建设党员活动室和党建文化阵地，展示党员教师风采。党员干部亮身份、戴党徽，开展党员示范岗和党员标兵评选表彰活动。
　　在党建品牌的引领下，学校形成了良好的师德师风，强化了教职工的思想建设，激发了教师队伍的示范作用为教育创新奠定了坚实的思想基础。

课程革新 生态课堂
　　以创新实践为核心，五莲县北京路小学通过强化校本教研、研究学生学习、丰富课程体系、探索有效评价等措施，全面提升育人质量，成为办人民满意教育的典范。
　　针对青年教师和改学科教师众多的特点，学校充分利用名师工作室资源，开展扎实的半日教研，通过语文主题阅读、数学小课题研究、实验教学等活动，明晰常规教学思路。实施“青蓝同辉”工程，师徒结对共成长；开展“每周一讲”，挖掘教师教育教学亮点；积极外派教师学习，做实课堂展示，全方位促进教师成长。
　　学校深入研究学生学习，从培养习惯入手，创新开展读写活动、主题阅读、每日一讲、规范写字教学等，提升学生综合素养。通过读书打卡、课前三分钟演讲、读书展示会、经典诵读比赛等活动，引导学生从词到句、从句到段、从段到篇进行阅读，培养学生阅读兴趣和习惯。
　　学校不断完善生态课程体系，构建弘毅、进取、集美、聚善四类课程，开发特色课程如园艺根雕、快乐作文等，保障音体美信息等课程的开齐上足，注重课堂教学研究，建构生态课堂模式，探讨小组合作学习模式，深化单元主题教学，使教师有据可依，学生乐学其中。
　　绿色评价体系的实施，是五莲县北京路小学教育创新的又一亮点。学校结合并行班少的实际情况，与兄弟学校同步测试、一体评价，对成绩突出的教师予以一票肯定，评选教学岗位明星、教学优胜奖并进行颁奖，有效激发教师工作积极性，不仅营造了积极向上的工作氛围，还让教师们在专业成长的道路上越走越远。
　　五莲县北京路小学通过教育实践创新，不仅提升了教师的专业能力，激发了学生的学习兴趣，更构建了特色鲜明的课程体系，为打造人民满意的教育提供了生动的实践样本。

强化管理 形成特色
　　秉持着“规范管理，特色育人”的理念，五莲县北京路小学以学生为中心，教师为引导，家校共育为支撑，从常规管理、德育创新、家校沟通、学生身心健康四大维度，构建了全方位、立体化的教育生态，走出了一条特色鲜明、成效显著的教育创新之路。
　　学校注重学生常规管理的细化与创新。从入学教育的系统化，到学生仪容仪表、个人卫生的严格规范，再到班级精致管理的实施，五莲县北京路小学以“精致”为关键词，培养学生良好的学习习惯与生活素养。课桌凳管理、路队行走、楼道安全等细节的明确要求，体现了学校对学生安全与习惯养成的重视。
　　家校沟通是教育的重要环节。学校采取线上交流与线下家访相结合的方式，让家校沟通渠道畅通，领导承包班级、点对点家访、重点家访等创新举措，增强了家校联系的深度与广度。家委会、教学开放周、家长驻校活动的开展，让家长深度参与学校管理，形成教育合力。
　　学生身心健康是教育的永恒主题。学校重视学生身心健康，从营养早餐、用眼健康到心理健康辅导，全方位关注学生成长。问卷调查、科学建议、眼保健操等措施，有效预防了学生近视，学校也因此被评为山东省首批近视防控试点学校。心理健康辅导的开展，为师生提供了及时的心理支持，构建了和谐的校园环境。
　　明确的目标是前行的灯塔。从学校规范运行到特色形成，再到质量提升，五莲县北京路小学精心规划了短期、中期、长期目标，每一步都凝聚了全校师生的智慧与汗水。在目标的引领下，学校治理体系不断完善，教师队伍活力四射，学生素养全面提升，共同绘就了学校发展的壮丽画卷。
　　一系列创新和特色的做法不仅提升了学校的教育质量，也赢得了家长和社会的认可，在全体师生的共同努力下，学校荣获了多项荣誉，成为了五莲县教育创新的典范。
　　短短几年，学校先后荣获“全国中医药文化进校园特色学校”、“山东省绿色学校”、“山东省营养健康食堂”等荣誉，教育质量显著提升，特色学校建设成效显著，书写了一篇学校特色发展的新篇章。
　　乘风破浪，砥砺前行。在教育的征途中，五莲县北京路小学将继续以创新为引领，以质量为核心，为培养德智体美劳全面发展的新时代少年贡献智慧与力量，继续书写更加辉煌的教育篇章。