日照凤凰小学
　　三年级六班 姜亭宇
　　指导老师 王芹

　　阳光透过窗帘的缝隙，洒在我的小书桌上，为那本泛黄的《三字经》镀上了一层温暖的金辉。我轻轻翻开书页，仿佛推开了一扇通往古老智慧殿堂的大门。
　　“人之初，性本善……”这熟悉的旋律，如同母亲温柔的摇篮曲，在我的耳畔缓缓响起。每一个字，都像是一颗颗跳跃的音符，不仅敲击在书页上，更敲击在我的心田，激起层层涟漪。我仿佛能听见远古先贤的低语，感受到那份对人性本善的信仰。这不仅仅是对孩子的教诲，更是对人性美好的无限向往，让我在心中种下了善良与纯真的种子。
　　随着阅读的深入，“融四岁，能让梨”的故事像一股暖流，温暖了我的心房。孔融的谦让与礼貌，如同一面镜子，映照出我内心的不足。我开始反思自己的行为，是否也能像孔融一样，在日常生活中展现出对他人的尊重与关怀。这份情感的共鸣，让我对《三字经》中的每一个故事都充满了敬畏与感动。
　　而当我读到“昔孟母，择邻处；子不学，断机杼”时，我被孟母的深明大义和良苦用心深深打动。她为了给孩子创造一个良好的学习环境，不惜三次搬家；当孩子学习懈怠时，她更是以断机杼的决绝方式，唤醒孩子的求学之心。这份母爱与智慧，让我感受到了家庭教育的力量，也让我更加珍惜现在所拥有的一切。
　　在品读《三字经》的过程中，我不仅仅是在学习文字与知识，更是在与古人进行一场跨越时空的心灵对话。我感受到了中华文化的博大精深，也体会到了传统美德的温暖与力量。这些文字，如同一位位智者，引领我在成长的道路上不断前行，教会我如何做人、如何处事。
　　每一次合上书页，我的心中都充满了感激与感动。感激《三字经》给予我的智慧与启迪，感动于中华文化的博大精深与源远流长。作为新时代的少年，我将以更加饱满的热情和坚定的信念，继续我的“品读中国好书”之旅。我相信，只要我们每个人都能够传承和弘扬中华传统美德，就一定能够汇聚成推动中华民族伟大复兴的磅礴力量！