日照市北京路中学 九年级七班 付茁 指导老师 李霞
　　一书，一人，一仲夏。蝉鸣聒噪，书房静好。不知何时起，书卷淡墨与时间交好，细沙从指缝间溜走，常常是几本书，就带走一个盛夏。
　　朱自清笔下的春生机勃勃，史铁生执着的秋自有菊香萦绕，老舍眼里的冬娇俏美好，而我，却痴迷于书香缱绻的夏。
　　记忆里的夏日是清爽的，缕缕暖阳混着蝉鸣印在眼底，透亮。借着光，我翻开书籍，低吟浅唱秦观“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”的高尚精神境界；感叹谭嗣同“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的无畏；体验韦应物“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横”的孤独；欣赏陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适阔达；又惊叹于辛弃疾“我见青山多妩媚，料青山见我应如是”的桀骜不羁。
　　只是可惜君愁，诗人也愁，从“床前明月光”到“月有阴晴圆缺”。月是从前月，只是人非梦中人，一颗轻快的心如坠冰窖，郁郁寡欢。
　　仲夏的风抚慰般吹到我凝泪的睫毛上，万般无奈也只好摇头叹息，只是可惜我无法体会先人的悲欢离合，却也庆幸自己还可以吹先人吹过的晚风——— 这是书给我的机会。
　　影在变短，人在长高，与诗的执念在变深，我试着与白话文建立渊源。无论是冰心笔下泛着母爱的莲花，还是郭沫若梦里繁华的街市，都是一派生机盎然、一派欣欣向荣。
　　我开始懊恼，思索我与书的关系。可久而久之，问题演化成了我与文字的关系。木心先生曾言：“秋天的风，都是从往年吹来的。”中华文化博大精深，一缕长风携着古仁人之心，不远万里、远赴千年，它流淌过的地方是文字，是勋章。
　　精华太多，取之不尽用之不竭。我在仲夏夜听蝉鸣，读古诗，何曾不是对文化的传承？
　　一书、一人、一仲夏。
　　一撇、一捺、一中华。