本报通讯员 马文涛 报道 近日,山海天旅游度假区两城中学制陶小团体的几名学生在制作陶艺。 近年来,两城中学立足乡村、发挥优势,探索“微共体(社团)+课程+导师”育人模式,从组织、课程和导师三位一体破解“双减”带来的挑战,让学校、教师和学生共成长,促进学校教学水平的提升。