本报通讯员 翟晓敏 报道
　　本报讯 五莲县行知实验小学大胆探索和实践“全员参与、全程透明、全部公开”的学校治理新样态，从学校治理难点和风险点为变革切入点，推及至学校教育教学治理全过程，深度实践民主治理的新结构、全员监督的新机制，尝试探索和逐步形成具有学校特点的学校治理新体系。
　　学校的每一项重要制度，面向全体教职工充分征求建议，集体审议表决，在过程中大家明晰了规则，促进了公正性；赋权各类委员会，明确处置不同的事务流程，注重过程监督，物资采购教师代表的随机抽取，评价考核过程的教师监管，让流程更科学；在市县学校率先探索实施“让每一张票据都透明”民主管理新流程，财务报告教师群公示，评价考核的公示具体到每一个细节、每一项标准，主动寻求全员质询，让结果更有公信力。