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苏同海:坚守初心使命,圆梦乡村教育

  本报通讯员 秦晓涵
  苏同海是岚山区高兴镇尧王小学教师。1996年踏上三尺讲台的那一刻他就有一个梦想:努力践行人民教育家陶行知老先生的教育理念“千教万教教人求真,千学万学学做真人”,做一个无愧他心、不负韶华的好教师。
  他是一名普通的人民教师,但从不因平凡而自甘平庸,始终本着“做好每一件,干好每一天,成就每一年”的信念勤勤恳恳、任劳任怨地做着本职工作,对党的教育事业忠诚并热爱着、拼搏者、奉献着,教育教学工作取得了突出的成绩,曾先后被授予岚山区“优秀共青团员”“德育先进工作者”“优秀教师”“教学先进个人”“骨干教师”“优秀共产党员”、日照市“优秀教师”“德育工作先进个人”“优秀乡村教师”、山东省教师远程研修优秀学员等荣誉称号。然而在他看来,他所做的一切只是源于自己对乡村教育的一片真情、一份热爱,源于他二十八年来对于心中教育梦的不懈追求。
  梦想起航,点燃农村学生的数学梦
  作为一名教师,苏同海深刻的认识到:“自己一肩挑着千家万户的希望,一肩挑着每一个孩子的前程”。让家长满意,让每个孩子梦想成真,是他执着永恒的梦想。但是现实告诉了他,实现梦想的路其实很长也很难。他工作不久很快就发现由于受经济条件、传统教育思想和教学模式的影响,农村小学数学课堂教学中仍普遍存在以“教师讲析为主”的教学模式、学生的主体地位没有得到重视。这样导致学生的主体性不断丧失,学生的主动性、独立性和创造性受到压抑。针对这一情况,他有过迷茫、有过妥协、有过退缩,但振奋精神后,不服输的犟劲儿上来了。他一次次地研读教材和课程标准,一次次地备课和修改教案,只为寻找一种更适合于农村孩子的教学方式,一种在课堂上孩子更易于理解和接受的学习方法。
  他知道数学教学来源于生活,最终又为了服务于生活,因此在数学教学中,他主要通过培养学生的创新意识和动手能力,从而培养学生学数学、用数学的意识。通过不懈的努力,苏同海老师所任教的班级的数学成绩连年名列前茅,得到学校领导、老师和家长的一致好评。
  梦想放飞,共圆乡村教育梦
  “我喜欢跟学生相处,尤其是孩子们天真烂漫,敢于发表自己的见解,容易沟通,课堂的气氛也会比较活跃。”苏同海说,他把自己放在朋友的位置上来组织教学,既理解学生,也尊重学生,让教学变得更受欢迎。
  他积极带领学科组教师积极开展集体备课和各种教研活动,探讨课程改革,改变教育教学理念,不断改进教法和学法。积极承担课程改革课题组的任务,发挥带头人的作用,同时热心指导经验不足的青年教师,通过经常性听课、评课活动,给予指点,使他们的教学能力和教学成绩有明显的提高。多名青年教师在他的指导下迅速成长,在省市区级优质课比赛中获奖,并成长为业务骨干。其中指导的青年教师甄志强获省优质课奖,并评为日照市数学教学能手、日照市名师。
  这二十八年来,他有多次进城的机会,但一想到朝夕相处的孩子们,给予他无数鼓励与指导的领导和老师们,对他信赖的家长们,他还是选择了坚守,选择了在乡村教育这份沃土上继续耕耘和收获,选择了在乡村教育这条道路上不停追寻和探索。凭着对教育事业的痴心、对工作的热心、对学生的爱心、对未来的信心,他在乡村教育岗位上扎根、奉献。

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