全媒体记者 王艺臻　通讯员 杨鹏飞 董宁宁
　　“我看见了声音的形状！”
　　“我发现了自动往上‘爬’的滚轴。”
　　“看！我现在在模拟驾驶飞机……”
　　在岚山区官山小学科技馆，学生们不仅能了解科学家的故事，收获科学知识，还能在模拟驾驶舱内进行飞行操作，体验我国航天事业的发展历程，科技强国的种子也在心中萌芽。
　　如何做好科学教育这道“加法题”？近年来，岚山区教育和体育局坚持“双减+科学教育”，积极构建“1331”科学教育工作机制，不断优化科学教育课堂设计，通过家校社协同育人实现同频共振，全面提升青少年科学素养和实践能力，努力培养具有科学家精神的时代新人。

机制引领助推科学教育融合发力
　　“原来，科学课还能这样上！”在科技蓬勃发展的今天，科学教育的重要性愈发凸显。
　　近年来，岚山区通过制度创新和硬件保障找准科学教育与日常教学融合的切入点，持续推动科学教育走深走实，让更多学生爱上科学课。
　　完善顶层设计提升科学教育领导力。岚山区将中小学科学教育纳入全区教育工作要点，构建“1331”科学教育工作机制，推动实现“三个一”目标：让每一个孩子都享有优质科普资源，都参与一个科学项目，都有一次闪光的机会。同时成立工作领导小组，以“五进”方式深入包联学校沉浸式督查指导科学教育工作。各学校组建由中小学科学教师、专兼职科技辅导员组成的青少年科学教育工作队伍，构建起共同聚焦、协同推进的工作机制。
　　优化资源配置提升科学教育支撑力。岚山区强化财政投入保障，投入155万元加强校园网建设，实现多媒体“班班通”，有效改善科学教育设施条件，投资550万元在城区中小学校建立起11个人工智能实验室，开设人工智能课程，同时各学校结合自身特点打造校园科教资源库，为青少年科学教育奠定扎实基础。
　　“学校投资80余万元建成全市首个集科技体验、科普教育和科学实践于一体的“一站式体验”综合性现代化校园科技馆，让童心感悟创新，用有趣激发兴趣，真正将科学教育融入学校课程建设和学校发展的全过程。”岚山区官山小学校长王媛媛说。

系统设计提升科学教育课堂质量
　　“这次比赛让我开阔了眼界，结交了很多志同道合的朋友，学到了更多新的知识和技能，也很感谢学校为我们提供了良好的学习环境和丰富的学习资源。我会继续努力，在编程的道路上不断前进，争取到更大的平台交流学习！”
　　这是岚山区明珠路小学六年级学生李振豪在获得2024全国青少年信息素养大赛总决赛一等奖时的获奖感言。
　　作为“全国STEM教育示范校”“山东省科普活动优秀组织单位”，岚山区明珠路小学开展信息科技课、编程社团和人工智能社团梯级教学，搭建科技节、国家省市大赛展示平台，发展学生科技创新能力，筑基学生核心素养，成为岚山区科学教育课程实施的生动缩影。
　　立足课堂，深化教研赋能。岚山区充分发挥课堂主阵地作用，推进科学学科教师教研训一体化，通过“优质课例展评”“同课异构”“一课多磨”“实验技能大赛”等方式提升科学教师业务水平，提高教学质量。加强科学课教师队伍建设，逐步培养一支专兼结合、结构合理、素质优良的科技辅导员队伍，为科学教育实施提供坚实的专业支撑和智力支持。目前，岚山区有市、区级科学学科教学能手13名，20多名教师在省市级科学课教学比赛中获奖。
　　夯实载体，拓宽活动渠道。该区各学校通过综合实践活动、主题班队会、校本课程等途径引导青少年讲科学、爱科学、学科学。积极利用防灾减灾日、科技活动周、全国科普日等时间节点，开展“童心向党 逐梦未来”青少年科教活动、校园科技节、科技创新发明大赛等科普主题实践活动。抓住四点半课后服务契机，大力开展航模、编程、创新创意发明等科技社团活动，引导中小学生在动手体验中探寻科学奥秘，提升科学素养。

精准对接放大科学教育育人成效
　　当传统渔家文化碰上科创思维，茶文化遇上特色科普课程，又会发生什么样的“化学变化”、产生怎样的“链动”效应呢？
　　船模可以采用哪几种动力，帆的曲面应该怎样设计，制茶过程中温度对茶叶的影响如何？
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　　近年来，岚山区学校坚持五育并举，打造校园特色科普课程，组织师生学习岚山渔文化、茶文化知识，通过制作船模、编制渔网以及采茶、制茶、品茶等，在体验传统文化魅力的同时，将科普教育、劳动教育、审美教育相结合，让科学教育发挥育人“驱动力”，传递科技“正能量”，实现“育人”到“塑人”的转变，助力青少年全面发展、健康成长。
　　同时，岚山区充分用好各级赛事平台，以赛促学、以赛创新，联合科协部门连续举办十七届青少年科技创新大赛，组织学生参加各类科技设计创新大赛，为师生的科技创新行动提供展示、交流的平台。近年来，全区有100余名师生在青少年科技创新大赛国赛、省赛中获奖。
　　此外，该区注重做好“课内+课外”“校内+校外”“线上+线下”三个融合，打造身边的科普教育基地。依托山东省科普330工程，全区有15所学校开设“空中云课堂”，每周定时观看线上科普报告会；科普大篷车开进区内23所学校，2万人次中小学生接受科普教育；组织师生到区科技馆、社区科普馆等科普教育基地开展研学活动，丰富开拓青少年视野；通过亲子阅读、科学小制作等活动鼓励家长带动孩子发现生活中的科学现象，培养学科学、爱科学、用科学的良好习惯，家校社协同发力、同频共振，将科学教育融入全链条、全环境育人中。
　　“风正帆致远，心到茶更香。岚山区将以‘点亮青少年科学好奇心’为引导，继续在构建科学教育工作机制上发力，在加大资源有效使用上用力、在提升科学教育质量上尽力，不断培养青少年科学兴趣、创新意识和实践能力，激发青少年科技强国、科技报国热情，让每一个孩子都有展示的舞台。”岚山区教育和体育局党组书记、局长何玉滨说。