全媒体记者 隋言晨
　　提案背景：
　　随着社会老龄化问题日益凸显，各地纷纷实施各种措施，从对人才的招引升级为对人口的追逐。面对国内日益激烈的人才竞争与人口流动挑战，我市正积极探索寻求一条独特的道路，旨在通过加强对中小学生在地文化教育，来提升本土文化的认知与归属感，从而培养未来城市建设者的深厚乡土情怀，助力日照城市长远发展。
　　提案导读：
　　在市政协十一届三次会议上，市政协委员王学军提交了《关于全面加强中小学生在地文化教育的建议》提案，建议从基础教育入手，全面加强日照在地文化教育，以此增强青少年对日照独特历史、文化和传统的认同感，大力提升以日照城市文化自信为核心的文化软实力。
　　重点解读：
　　王学军委员建议，日照应着手构建一套完善的在地文化教育课程体系，使学生从小就能接触到家乡的历史人文知识，增进对本土文化的理解和自豪感。为使在地文化教育更加生动有趣，建议采用实践教学方式，鼓励学生们走出教室，深入社区、工厂、乡村等地进行实地考察。此外，他还建议充分利用我市的公共文化设施和企事业单位资源，为学生们提供多元化的研学机会，激发他们对本土文化的好奇心和探究欲。
　　落实情况：
　　今年以来，我市采取了一系列措施，深化在地文化教育，通过强化课程与活动结合、推进家校社共育、优化教育资源配置等方式，有效提升了中小学生对地方文化的认识和热爱程度。各所学校根据自身特点，纷纷开设了独具日照特色的校本课程。同时，我市还积极推动家、校、社区三者之间的紧密联系，组织学生参加地方文化节等社会实践，鼓励家庭参与其中，营造浓郁的文化氛围。