全媒体记者 王郡媛
　　竞技，是青春蓬勃的沃土；拼搏，是体育运动的底色。如何在体育这条赛道上，确保优秀苗子“选得进、留得住、送得出”？
　　近年来，日照市体育运动学校不断深化体教融合机制的办学智慧，大力夯实育才基础，致力于培养优秀的体育人才。从世界冠军到体育专业人才，这里孕育了一批批精英，创造了“从无到有”，实现了“从有到优”，探索出竞技体育人才和体育专业人才培养的新模式。
　　一项项新部署、一个个新举措、一步步新突破。
　　一路走来，日照市体育运动学校始终坚守立德树人初心，坚持特色办学宗旨，以“制度建设年”为抓手，围绕26届省运会备战和“五强校园”建设等重点工作，务实创新、拼搏进取，推动全年工作有成效、有亮点、有特色。

精准选材，运动健儿“育材成梁”
　　水翼帆板世界杯分站赛场地赛第一名、水翼帆板亚洲锦标赛场地赛第一名、全国翻波板锦标赛场地赛第一名。
　　2024年，从水翼帆板世界杯深圳站暨水翼帆板亚洲锦标赛暨全国翻波板锦标赛上传来振奋人心的消息——— 日照市体育运动学校选送的杜杰获得3枚金牌，可谓收获满满。
　　优秀的成绩背后，是日照市体育运动学校对于人才的精准定位和培养。在竞技体育人才的培育之路上，选材是至关重要的第一步。这在日照市体育运动学校对各类运动员的选拔中，也能窥见一斑。
　　今年以来，日照市体育运动学校积极向上输送人才，全国大赛成绩斐然。学校培养输送的运动员在帆板、自行车、链球、柔道、空手道、越野滑雪等国家级以上赛事中取得金牌15枚、银牌19枚、铜牌12枚。
　　其中，在第十四届全国冬季运动会上，学校运动员哈德斯·巴德里汗、李明林获得银牌2枚、铜牌1枚，为山东代表团争得荣誉。目前，这两名队员入选国家集训队，正在积极备战2025年亚冬会。
　　注重竞技体育人才培养的同时，学校高度重视中职教育，促进中职升学实现新突破，为学生成长拓展路径。去年，学校有33名学生分别考入浙江大学、北京体育大学、上海体育大学、东北师范大学等本科院校继续深造，中职教学质量持续提升。

助力发展，搭建体育“逐梦摇篮”
　　盛夏时节，一群群年轻人集结在海边训练场上。在酷暑高温里，他们或奋力奔跑，或拉弓射箭，或搏击对抗，在教练员的指导下，拼尽全力完成着一个个高难度动作，不断挑战着自身的极限。
　　去年暑期，在市体校校园内外的各处训练场地，这样热火朝天的训练场景每天都在上演。而所有的事情都指向了同一个主题——备战山东省第2 6届运动会。
　　日照市体育运动学校承担着26届省运会18个大项的备战参赛任务，建立自行车、皮划赛艇、帆船帆板、射击、冲浪、链球等项目6个校外 训练基地。学校始终坚持“三从一大”的训练原则，狠抓冬训、夏训，精心制定训练计划，强化训练督导，让日常训练更加科学规范，使运动成绩不断提升。
　　全年共组织1118名运动员参加30个大项77次省年度锦标赛、冠军赛，共获得奖牌169枚，成功争创冬季项目、皮划艇赛艇、自行车、帆船帆板4个省优秀运动队后备人才基地，为备战省运会奠定坚实基础。
　　学校配备一流的科研医务器材和专业的科研医护人员，跟队参赛保障54场次，针对重点队员开展生理生化监控，为运动队训练比赛保驾护航。
　　全力备战省运会，不仅要有高水平的运动员，师资力量也是其中关键的一环。拥有一支专业精、素质高的师资队伍是备战工作得以高效推进的核心要素。
　　学校深耕教育教学，提升育人质量。组织176名非义务教育阶段运动员圆满完成2024年山东省青少年运动员赛前文化课统考，通过率达100%。完善班主任、教练员、任课教师与家长协同育人机制，不定期开展家访活动，精准掌握学生及家庭基本情况信息，建立“一生一档”，予以“一生一策”精准帮扶，家校共育成效显著。
　　开展全员培训，提升综合素养。学校邀请专家开展意识形态、文明创建、网络安全、综合能力提升等专题培训。教师、教练员、科研医护人员分别参加省市网络教育研修、全国各级各类教练员轮训班等。学校3名科研医务人员参加第一届山东省运动防护技能大赛获得团体优胜奖及1个个人三等奖。
　　一项项荣誉和肯定，得益于市体校全面贯彻党的教育、体育方针，持续深化“立德树人 文博武杰”党建品牌建设，把立德树人根本任务贯穿学校教育教学全过程，形成多方参与、联动配合的育人工作格局，不断提升办学水平。
　　坚持以德治校与依法治校相结合。以八个德育教育主题活动为载体，以丰富的校园文化阵地为媒介，不断加强学生德育教育、安全教育、法治教育以及文明礼仪教育，推动“文明校园、智慧校园、特色校园、精致校园、平安校园”建设再上新台阶。
　　“我将认真学习反兴奋剂知识，严格遵守规章制度，坚决防止误服误用兴奋剂，确保反兴奋剂问题‘零出现’。”在市体校开展的“诚信体育 你我同行”2024赛季反兴奋剂主题教育中，全体教练员在“零出现、零容忍、诚信体育、你我同行”横幅上郑重签名，以行动承诺自觉抵制兴奋剂。
　　加强反兴奋剂宣传教育，坚决对兴奋剂说“不”，是市体校为培养一支高素质教练员队伍的一个细节。为备战省运会提供坚定支撑，为学生成长成才奠定坚实基础，一直以来，市体校不遗余力。
　　“随风潜入夜，润物细无声。”正是这种春风化雨式的教育，精心培育着一棵棵幼苗长成大树，走向更开阔的人生。

体教融合，日照体育“迈向新途”
　　过去，竞技体校的办学模式基本是体育与教育是分开的、互不干预的，这使得体校发展具有很大局限性。如何让体育“好苗子”在从事专业训练的同时接受系统文化课教育，得到更多的发展路径，多年来，市体校一直在探索。
　　“自2002年起，我们就在积极探索体教结合、体教融合的发展路子。经过体校人的接续努力，在市体育局的正确领导下、市教育局的精心指导下，我们多措并举，逐渐摸索出了一条具有日照特色的体教融合新路子。”市体校校长周扬桂介绍说。
　　现如今，在青少年运动员的选拔与培养中，日照体校“体教融合”走在了全市的前列，并且呈现出多维度、深层次、全方位的良好态势。体育特长学生可以在日照体校完成初中到中专的教育，接受完整系统的专业训练与文化知识学习。
　　在市教育局的大力支持下，学校加强与中小学合作共建，拓宽选材梯队建设渠道。在东港区实验小学、莒县文心高中、北京路中学，分别设立帆船帆板、田径投掷项目、排球等项目训练基地，在高新区实验小学、朝阳小学等设立体操（蹦床）、滑板项目训练基地。
　　通过加强与中小学深度合作，与教育部门共同构建人才培养输送通道，实现教育资源与体育资源的有机整合，共同推动体教融合工作。种种举措不仅提升了日照竞技体育后备人才的储备数量和质量，也为有体育特长的学生提供了更广阔的发展空间和上升通道。
　　同时推进上挂下联，畅通学生出路。上挂高校，与天津、海南等体育职业技术学院签订协议，选拔优秀毕业生，输送到高等职业院校学习深造。向下延长办学学段，根据项目设置需要，设立小学班，延长运动员训练年限，提高运动员成才率。强化金牌导向，赋能备战训练。
　　日照市体育运动学校的成功，是日照体育事业蓬勃发展的一个缩影。近年来，日照市委、市政府高度重视体育工作，加大对体育基础设施建设的投入，各类体育场馆、健身设施遍布城乡，为广大市民提供了便捷的运动场所。同时，积极举办各类体育赛事，从城市马拉松到乡村四赛，形成了全民参与体育的良好氛围。
　　站在新起点，立足新时代，在新的奋斗征程，日照市体育运动学校将坚持一盘棋抓统筹，一条心干工作、一股劲抓落实，发扬“更快、更高、更强、更团结”的奥林匹克精神，开拓创新，锐意进取，努力开创日照体校发展新局面。