邵显亭
　　到底让孩子去哪里？一到假期，这个疑问有时就会让家长挂心甚至是揪心，因为其背后牵扯到安全及教育等问题，实在马虎不得。
　　寻找难题的破解之道，正在成为社会各界的探索。比如，今年暑假，武汉市推出“城市工程”，为助力破解青少年群体暑期托管难问题，共青团武汉市委将整合资源主办150个暑期公益托管班，聘请专人帮家长免费看孩子。 （据新华网）
　　公益托管班，首先弥补了市场的一些缺漏。对一些特殊群体来说，尤其是生活窘迫一些的，需要政府及社会组织进行兜底，这是社会的温情所在，也是进步的动力源泉。武汉的公益托管班，指向的对象是双职工子女、农村留守儿童、外来务工人员子女以及贫困家庭青少年群体，可以说是有的放矢，针对性和示范性都很强。
　　其次，公益托管班让孩子的成长有了更多选择。补习班多以应试教育为主，但这毕竟不是教育的全部。武汉的公益托管班，以“你好，新时代”为主题，开展“爱党爱国好少年”“创新实践好少年”“环保效率好少年”“学法护法好少年”等主题活动，涉及社会主义核心价值观教育、文明礼仪、国学传承、安全自护等活动课程。这些课程的效果虽然还需要检验，但至少给孩子们提供了多样的选择，让他们的假期生活因多样而多彩。
　　著名教育家陶行知曾提出“生活即教育”，实际是对校园之外的空间充满了期待，全社会合力而为，该补位的补位，才能给孩子最好的陪伴和最广的成长空间。