汪昌莲
　　近日，河北衡水中学《2018级新生入学须知》引热议。《须知》中一条规则规定，学生短裤和裙子要在膝盖以下，建议女生不留长发。此外，《须知》中还有一些更细节的规定，比如学生自备的枕头不超过被子叠起后的长度；挂蚊帐的粘钩、细绳用白色等。
　　（据《新京报》）
　　我们不否认学校“统一发型”的美好初衷。中学生还处在心智尚未成熟时期，学校对其发型做些规定，引导学生完成健康、阳光的形象塑造，培养朴素、洁净的生活习惯，这是值得肯定的。但社会是多元化的，在一定底线下应给学生更多发型选择，满足学生个性发展的需求，毕竟当代中学生是“新新一代”。为此，学校可以为学生提供多种发型，这些发型既符合《中学生日常行为规范》的规定，又能被学生接受。
　　笔者认为，规定“标准发型”，是一种教育暴力。在现行的应试教育体制下，中小学教育是千校一面，考核学生成绩也是千篇一律：标准化试题，标准化答案。中小学教育缺乏活力和想象力，使学校失去了个性，教学失去了个性，学生也失去了个性，也就失去了想象力和创造力。因此，对于中小学等基础教育来说，当务之急是更新教育观念，提高学生综合素质；同时，还要加强学生人生观、价值观、审美观等方面的教育和培养，促进学生健康成长。