本报讯（通讯员 冯启辉） 为了更好地给教师提供交流互动的平台，近日，五莲特校举行了培智语文“同课异构”课堂教学研讨活动。“同课异构”是让不同的教师面对相同教材，结合所教学生实际情况，根据自己的生活经历、知识背景、情感体验建构出不同意义的设计。本次“同课异构”的课题是培智学校生活语文第六册的一篇课文，执教者是不同年龄段的3位老师。
　　“同课异构”教学研讨真正体现了资源共享，优势互补，让课堂绽放出“异”样光彩。