暑期，不少家长给孩子报了“幼小衔接班”，提前学习小学内容。不过老师建议，比起知识储备，能力上的准备更重要。家长应当放平心态，多给孩子正向激励。
　　一年级老师表示，虽然一年级不布置书面作业，但孩子放学后不能完全放松，要注意养成课前预习
　　和课后复习的好习惯。早期可
　　以让孩子当小老师，展示一天
　　学习所得，激发孩子的成就感，后期可以逐渐放手让孩子自主独立学习。
　　此外，孩子上小学后，不少家
　　长会产生比较心理。韩芳老师建议，要少提“别人家的孩子”，多给孩子正向激励。低年级的学习重点在于培养学习兴趣、激发学习动力，进而养成良好的学习习惯。
　　（据新华社）