孙绪国
　　教诲如春风，师恩似海深。无论我们走得多远，从事什么样的职业，每当想起那些影响过我们的老师们，心中总是涌起一股暖流。
　　每当我想起影响自己最大的老师的时候，第一个出现在脑海中的总是那个他。他个子不高，身材笔直挺立，双眼虽小却炯炯有神，脸上经常挂着和蔼可亲的微笑。记得那年我读初中二年级，他带我们班的英语。第一节课讲的是什么，我已经不记得了，不过整节课他讲得都很认真，像一个知识渊博的老学者，那种对知识的敬仰，对教育事业的热爱，着实让我们觉得有点儿过于夸张。
　　那个时候的我们正值青春年少，个性飞扬，像刚学会飞翔的雏鹰，渴望蓝天。所以尽管他讲得十分认真，我们却并不怎么听，心思早已飞出窗外。他将问题一笔一画地写在黑板上，然后一个单词一个单词地领着我们在行文中寻找答案。也许，对他来说，在这个世界上再没有比教书育人更伟大的事业了。
　　那天放学布置的作业并不多，好像只有两道题；第二天，作业本发下来，老师不仅给我纠正了好几个写错的单词，还在下面的空白处用红笔公正地写了“不认真”三个字。哪有这么较真的老师啊？我在心里埋怨着。新学期刚刚开始本子上就多了一句这么显眼的评语总让人心里感觉怪怪的。不过那个时候的我总是能用一些小聪明来掩盖自己的不足，于是我用小刀小心翼翼地将那个“不”字生生地刻了下来，只留了“认真”二字，顿时感觉心情好了起来。
　　我以为自己很聪明，这件事可以做得天衣无缝，老师是不会注意到的；第二天我像往常一样上交作业，可是，当作业本再发下来的时候，我惊呆了，脸上顿时热浪潮涌；他竟然在我的作业本上留言：难道你这样的作业也算“认真”？
　　而那时，我很羞愧，像做了一件很不光彩的事情，却又不幸被人发现。好像也是从那以后，我再也不敢敷衍功课，更不敢私自篡改老师的评语了。
　　不知何时起，再想起老师的时候，脑海中出现的是他清瘦的模样，身子稍向前倾，讲桌上摆着教科书。他不仅是辛勤的园丁，为我们修枝剪叶，更是明亮的灯塔，指引我们前进的方向。
　　他就是我的初中英语老师——— 赵新科。