本报通讯员 贺同柱
　　日照港中学始建于1984年，是一所有着近40年历史的学校。学校秉承“让学生享受成长快乐，让教师享受职业幸福，让家长享受优质服务”的办学宗旨，以“打造学生向往、家长放心、社会满意的优质学校”为办学目的。
　　长期以来，日照港中学坚守“立德树人”初心，牢记“为党育人，为国育才”使命，积极践行“五育并举”全面发展理念，基于“五项管理”和“双减”开展教育教学研究，不断提升广大教师育人水平，推动学校内涵式发展，办新时代人民满意的教育。多年来，学校先后荣获山东省“富民兴鲁”劳动奖状、山东省规范化学校、山东省教学示范学校、山东省中小学德育工作先进单位、山东省绿色学校、山东省终身学习在线应用推广先进单位、山东省教育系统模范职工之家、全国新教育实验优秀实验学校、全国校园文学特色学校等称号。

以党建引领为核心 强化师德师风建设
　　日照港中学高度重视党建工作，坚持党的建设引领事业发展，牢牢把握正确的办学方向，以全面创建“阳光先锋”党建品牌示范学校为突破口，深入开展党史学习教育活动。
　　加强理论学习，开展党史学习教育活动，加强党员党性修养，提高政治站位，积极参与“评星定级”活动，通过“主题党日进社区，我为群众办实事”活动，加强党组织标准化建设。
　　强化师德师风建设，铸造优秀教师队伍。学校定期开展“师德建设教育月”主题教育活动，实施师德建设“六个一”工程；开展师德承诺宣誓活动，加强廉洁从教意识；开展“我们的教育故事”师德教育活动，树立港中模范形象。通过定期学习，扎实推进师德师风建设，落实立德树人根本任务。

以立德树人为导向 助力学生全面发展
　　立德树人是学校的立身之本。日照港中学以学生日常行为规范教育为抓手，围绕校园文化建设，坚持“突出重点，注重实效”，积极开展德育工作，抓好“六好”建设，争创省级文明校园。通过“我的中国梦”主题实践教育，加强爱国主义教育，筑牢学生爱国根基。学校曾获“东港区红色记忆世代传承”经典诵读比赛团体一等奖。学校注重传统文化教育，培养学生文化自信；实施“全员育人导师制”，尊重学生个性差异，提升养成教育质量；加强家校沟通，培植育人合力；构建“三结合教育体系”，发挥学校教育职能；关注学生心理健康，护航学生快乐成长；团教融合，开展法治教育，增强学生法制观念。

以教学立校为重点 聚焦阳光课堂建设
　　学校重点落实“123”计划。即明确一个主题：实施“内强素质，外树形象”工程；体现两个重点：加强“五项管理”和安全教育，提升课堂质量和养成教育质量；促进三个提高：通过开展丰富多彩的学生自主实践活动，促进学生综合素质的提高；通过扎实有效的校本教研活动，促进教师教学综合能力的提高；通过提升学校服务质量，树立良好的社会形象，促进港中办学满意度的提高。
　　秉承“阳光文化”理念，不断提升人才培养质量。日照港中学坚持教学立校，聚焦阳光课堂建设。以制度为准绳，规范课程课时开设，落实规范办学要求，提升课程实施水平，以“双减”为抓手，优化作业设计，确保“五项管理”制度落地，营造校园推普、阅读环境，开展丰富多彩的活动，让书香浸润人生；以提质为导向，打造阳光高效课堂，提升课后服务质量，发展学生核心素养；以增效为目标，创新青年教师培养模式，促进教师队伍均衡发展；以科研为引领，青蓝相约，协作奋进，促进教师专业成长，提升教师专业素养。
　　2021年，11名教师被评为市级学科带头人，8名教师获市级教学新秀；4名教师获省级优秀课例，3名教师获市级优秀课例，5名教师省级论文发表，2人获市教科研成果一、二等奖，1人次被评为日照市新教育完美教室，1人次被评为日照市新教育实验卓越课程。

以校园管理为抓手 保障师生健康安全
　　营造良好的工作生活环境，全面提升服务水平，学校坚持后勤保障，为高质量发展提供坚实基础。加强校舍安全管理，及时维修改造；加强校园绿化美化，优化育人环境；加强食堂管理工作，保证食品安全。
　　强化学校安全管理，明确责任，维护学校正常教育教学秩序。实施学校“九时段”管理，落实“一岗双责”制度。进行安全隐患大排查、大整改，提升校园安全保障系数。健全防疫、卫生规章制度，加强保健知识宣传教育，保障师生健康安全。