本报通讯员 李宜明
　　2022-2023学年，田家炳实验中学坚持以立德树人为根本任务，以教学为中心，以转变工作思路和工作作风、激发内部活力为切入点，积极创新管理模式和评价方式，实施全员、全方位、全过程管理，内提质量，外树品牌，学校各项工作取得显著跃升。
　　学校坚持“以幸福教育，润幸福学生”的理念，倡导“崇德尚能，务本求实”的优良校风，致力于打造美丽幸福校园、成就卓越幸福教师、培养健康幸福学生“三大工程”，坚持向科学精细管理要质量。学校先后荣获东港区教育工作目标管理绩效考核先进单位、东港区师德师风建设先进单位、东港区教育信息宣传工作先进单位、东港区三星级平安校园、东港区巾帼文明岗、东港区青年志愿服务先进集体、东港区五四红旗团委、东港区优秀少先大队、东港区青少年科技创新大赛优秀组织单位、市首届青少年科技节暨第二届科学运动会优秀组织单位等多项荣誉称号。

实施“融入式”管理
　　内部活力显著迸发该校班子团队坚持以人为本和共情、共担、共进、共荣的管理理念，确立“领导工作下沉，管理重心下移，管理就是服务”的工作思路，校园就是“校长室”，随处都是“办公室”。班子成员坚持一线办公，深入一线调研，深入课堂听课，走近师生察实情、问冷暖、想点子、办实事，拉近与教师、学生距离，帮助解决思想和实际问题。教育干部由喊着大家干，变为领着大家干，全校呈现出时时有人在、事事有人管、人人忙工作、全员谋发展的大好局面。
　　牢固树立质量意识教学质量全面提升教学质量是立校之本。学校坚持以质量为核心，采取多项举措破解影响教学质量和育人效果的制约因素，向备课要质量、向课堂要质量、向管理要质量、向“人”要质量。在优化师资力量配置的同时，强化集体研备，加强听课指导。及时发现、解决课堂教学中的共性问题，开展教干教师与学生谈心交流活动，在教学中注重主动发现问题，教师的教学能动性、学生的学习主动性、教学的有效性得到全面盘活和激发。
　　星光不负赶路人。2023年学业水平考试中，学校在尖子生培养和大面积提高教学质量方面实现大幅度跨越提升，赢得社会广泛好评。

立足教学抓教研教学水平全员提升
　　学校创新教师培养机制，多渠道进行教师培训，全面提升教师的教学、科研能力，为学校可持续发展提供有力的支撑。日常教学中，狠抓教学教研常规，集体备课不断走深走实，听、评课活动全面推进，打造优秀学科教研团队。发挥学校名师、骨干教师的专业引领作用，实施“青蓝工程”，加强对青年教师和班主任的导师制培养。秉承“走出去、请进来、互相学习、促进发展”的原则，加强与各区县先进学科团队的交流与合作，积极参加省教科院的“送教助研”活动和第五教研共同体活动，促进了教师眼界开阔、观念改变和能力提升。
　　齐心协力创佳绩，凝心聚力再奋进。2022年以来，学校有1人被评为市师德标兵，7人被评为区师德标兵，1人被评为区最美教师，5人被评为区爱岗敬业先进个人，11人被评为区优秀教师，5人被评为区优秀班主任，4人被评为区优秀教育工作者。有18人获市、区优质课奖；1人获市班主任基本功大赛一等奖；7人获省优秀作业设计一等奖、二等奖，5人获市、区“一师一优课”奖，35人获市、区优秀教学设计、优秀作业设计；2人获区中小学教师实验素养能力大赛一等奖，9人次获各类作文大赛、创新大赛创新成果优秀指导教师奖。

校园活动丰富多彩素质教育百花齐放
　　学校坚持“实践育人”“活动育人”“环境育人”的理念，懿德教育、红色教育、常规教育、传统文化教育、心理健康教育、劳动教育、安全教育、法治教育扎实推进，培养学生健全人格、健康体魄和健康心理，发展学生个性特长，为学生的幸福人生奠基。
　　以校园书法比赛、诵读大赛、艺术节、体育节、科技节等活动为契机，积极开展丰富多彩的创新实践活动，举办2023年科技节启动仪式、2023年趣味运动会、国防教育研学实践活动、阳光大课间展示活动、离队入团仪式暨十四岁青春礼主题团日活动等，丰富学生的学习生活，全面提升学生的综合素养。
　　2022年以来，该校德育、艺体教育、创新教育全面开花，先后有1人获日照市美德少年称号，14人被评为市级优秀学生，7人被评为市级优秀学生干部，2人被评为区美德少年，1人被评为区新时代好少年。4人获第二届“山青之星”山东省青少年风采展示活动省一等奖，1人获省三等奖。
　　过去的一学年，田中人用拼搏和奉献践行初心使命，用勤奋和智慧为党育人，为国育才。新的学年，学校将砥砺“咬定青山不放松”的韧劲，激扬“中流击水，奋楫前行”的干劲，继续保持奋进的姿态，不断攀登教育质量的新高度。