放假了，孩子总想着“我的时间我做主”，不希望家长对自己的假期生活干涉过多。很多家长也觉得假期是锻炼孩子能力的好时机，想让孩子拥有假期自主权却又不知从何处做起，担心放权太多，孩子会变得自由散漫，很是为难……
　　讲述：孩子要“自由”，家长左右为难
　　小硕小学毕业了，刚一放暑假他就开始以中学生自居，早早跟父母提出要求，希望自己来安排暑假生活：跟同学聚会、假期旅行、看课外书、打游戏、踢球……小硕把暑假时间安排得满满当当。看了孩子的暑假计划表，小硕的妈妈觉得有必要干预一下，但跟孩子交流没几句，就被孩子给堵了回来，左右为难。
　　小硕妈妈说，孩子一天天长大，家长应该逐渐放手，让孩子自己做好时间规划。暑假是个很好的时机，我们也想着让孩子自己做一些假期计划。但出乎我们意料，小硕想要全权做主自己的暑假时间，几乎听不进我们的建议，这可把我们急坏了。如果完全按照孩子自己的意愿，看书学习的时间很少，大部分时间都是各种休闲娱乐活动。我们想给孩子提一些合理建议，可每次一说到这个话题，孩子都用“我的时间我做主”“暑假就是要好好放松”这几句话，拒绝跟我们商量。
　　建议：尊重孩子意愿，鼓励独立思考
　　专家说，当孩子提出“自己的事情自己做主”的要求时，家长不要心生抗拒，而要从引领者和协助者的角度，帮助孩子逐渐学会独立。放手让孩子安排暑假生活就是一个很好的培养孩子独立能力的机会。家长之所以不放心，无非是担心孩子过于自作主张、缺少科学规划。那么家长不妨做孩子的暑假生活助手，跟孩子一起设计暑假计划。
　　专家建议，读书、锻炼、休闲娱乐、学习技能、提高生活能力等，都可以纳入假期计划。家长要尊重孩子意愿，即便认为有意义的事情，也不要一股脑儿强加给孩子，更不要让孩子事事听话，否则孩子要么激烈对抗，要么阳奉阴违，对孩子的成长非常不利。家长可以尝试“阶梯式”的放手方法，比如试着从孩子最感兴趣的出门游玩这件事入手。让孩子提出自己的出行愿望，自主做一份出行计划。家长可以鼓励、引导孩子查阅目的地的气候、风土人情、打卡地标，并结合所学知识做一份旅行攻略。孩子通过提设想、做计划、付诸行动等步骤，一步步达成心愿，成就感十足。在孩子逐渐获得自主权的过程中，家长要做一个提醒者，用“你觉得这样安排是否合适”“为什么不能接受这个建议呢”“我给你提供一个新的方法”等启发性的话语帮助孩子把行动计划完善起来。（生命时报）