本报记者 徐晓清 通讯员 韩邦军 王月玲
　　近日，日照市机电工程学校喜讯频传：256名学生参加2018年高校单独招生考试，其中213人被录取，提前圆了大学梦；871名学生与企事业单位签订了实习就业协议，其中青岛海尔83人、现代威亚36人、现代派沃泰45人、丰国电子89人、中德诺浩36人，146人被市区各大幼儿园录用；省教育厅下发通知，批准该校与省内6所高校联合举办三二连读（3+2）大专班……
　　日照市机电工程学校是东港区政府主办的一所国家级重点中等职业学校、省级规范化学校。近几年，该校坚持面向全体、因材施教，让每名学生都有人生出彩的机会，走出了一条全面发展的办学之路。

加大投入为学生提供优良的学习条件
　　东港区委区政府坚持从提高劳动者素质、改善民生的高度，重视发展职业教育，近几年先后投入8000余万元改善办学条件：新建餐厅综合楼、钢结构汽车实训楼、信息技术实训楼、机电实训楼各一座，总面积29000平方米；新建一座15000多平方米的标准化塑胶运动场；新建现代化实训室31个，以及现代化的录播教室、商品拍摄室、沙盘模拟室等，新增实训设备1300多万元；投资88万元，建立数字化管理平台，网络扩容百兆宽带到桌面，实现了基于课程教学管理、教学资源管理、教师发展管理、学生管理等方面的校园智能管理系统应用。此外，政府每年投资600余万元，为所有学生免除学费，并给家庭经济困难的学生每人每年发放2000元的助学金。办学条件的不断优化，为教育教学提供了坚实的物质保障。目前，该校拥有校舍5.5万平方米，81个教学班，在校学生3702人，教职工206人。

因材施教为学生提供适合的教育
　　该校秉承“人人皆可成才，人人尽展其才”的理念，坚持因材施教，根据学生特点，多把尺子衡量学生，多个渠道促进学生发展。在人才培养上坚持就业和升学两个方向，设置了机电技术应用、汽车运用与维修、工业与民用建筑、计算机及应用、会计、旅游服务与管理、电子商务、美发与形象设计、学前教育、航空服务等九大专业，开设了“3+2”大专班、高考升学班和普通中专班。普通中专班以培养学生的职业素养为重点，以就业为方向，注重校企合作，促进职业技能水平的提高。近两年，该校有5名学生在全国中职生职业技能大赛上获奖，16名学生在省职业技能大赛上获奖。“3+2”大专班和春季高考班以升学为方向。该校与泰山职业技术学学院、山东旅游职业学院、山东科技职业学院、山东理工职业学院、潍坊工程职业学院、日照职业技术学院等6所高校联办了学前教育、旅游、机电一体化、电子商务、会计、建筑、汽车等7个专业的“3+2”大专班，年招生400人。该校还开办春季高考班，每年招生350余人，规划专门教学区，选配学科教师，强化教学管理，春季高考本、专科录取率每年都保持在95%以上，圆了许多学生的大学梦。

开放办学拓宽学生成长的空间
　　该校立足职业学校办学特点，努力加强与行业、企业的合作，成立了企业、行业、高校专家和学生家长参加的学校管理委员会和校企合作理事会，构建了“校企合作、师生参与、社会督教、共同管理”的开放式、精细化育人体系。通过实习就业、实训基地共建共享、专家交流等多种途径，与市内外60多家企业建立了校企合作关系。定期召开校企合作座谈会，对学校办学方式、人才培养模式、学生实习就业等问题进行集中研讨。开设了“威亚班”“海尔班”“万声班”“中德诺浩班”等企业冠名班，创新了人才培养模式，拓展了发展空间。牵头成立了东港区电子职教集团、日照市酒店管理与旅游服务职教集团，参与了日照市汽车职教集团、日照市模具制造与机械加工职教集团等六个职教集团。发挥学校优势，积极服务市区经济建设，设立了“东港区公共实训中心”和“东港区社区教育中心”。学生的就业安置率每年都在98%以上。

自信行远培育健康向上的校园文化
　　该校坚持“文化引领，内涵发展”的思路，根据学生特点，着力打造以“自信行远”为核心，以开放、民主、创新、和谐、进取为精神内涵的学校文化。以德育为首，以社会主义核心价值观教育为核心，以活动为载体，开展了“文明风采”大赛、“好习惯成就好人生”、“做文明中专生”等系列活动，培养学生良好的学习生活习惯和自信自强意识。成立了“舞动青春”舞蹈社团、“青春美”模特社团、“东旭”文学社等社团，开展国学经典诵读、技能文化节等丰富多彩的校园文化活动。在去年的“文明风采”大赛中，该校7名学生在国赛中获奖，28名学生在省赛中获奖；在全省中职学校经典诵读比赛中，该校选送的四个节目全部获奖。同时，注重融合优秀的企业文化，开设企业文化课程，邀请企业专家讲授企业文化，参与企业文化活动，缩短了校企之间的距离。健康向上的学校文化和规范扎实的学校管理，营造了良好的教育教学环境，该校连续多年被评为市、区级平安校园、文明校园。

创新机制打造“双师型”教师队伍
　　东港区委、区政府每年为该校招考教师10人以上。该校始终把“双师型”教师队伍建设放在学校发展的突出位置，不断完善“双师型”教师选拔培养制度，着力培养既懂专业理论，又善于动手实践，师德高尚的“双师型”教师。强化“五个机制”：一是引领激励机制，发挥骨干教师的专业引领作用，形成以骨干教师为核心的专业团队；二是培养培训机制，鼓励专业教师积极参加各种培训；三是企业锻炼机制，每学期有计划地安排部分专业教师到企业进行1—3个月的锻炼；四是新老结对机制，发挥老教师“传帮带”作用，促进新教师的快速成长；五是比武竞赛机制，组织专业教师技能大比武，以赛促学，以赛促练，快速提升教师业务技能。近几年，该校有2人赴德国培训，52人次参加了省级、国家级培训。15人获高级技师资格，20人获技师资格，30人获高级工资格。5人获国家级说课奖，26人次获省优质课奖。1人被推荐为全国机械职业教育教学指导委员会委员，1人获得德国颁发的欧盟标准的国际职业资格证。在2017年省市信息化教学大赛中，该校2个教师团队获得省一等奖，8个教师团队获市一等奖。
　　“让每一名学生都能找到适合自己的发展方向，让每一名学生都能成就出彩的人生”，这是日照市机电工程学校全体教师的共同愿景，也是对学生、对社会的郑重承诺。迎着大力发展职业教育的春风，该校全体师生正秉承“立于德，精于技，成于信”的校训，努力书写着职业教育的奋进篇章。