峥嵘岁月奏凯歌砥砺奋进再起航第A14版:专版 2019年01月10日日照日报

本报通讯员申平平

光阴流转，岁月是歌。
伴随着新时代的铿锵步伐，乘着改革开放40周年的东风，山东外国语职业学院走过了近14年的历程。学院于2005年8月建校，2018年12月19日教育部正式发函，批准山东外国语职业学院升格为本科层次职业学校，这无疑是学院发展史上最为重要的转折点、里程碑。至此，山东外国语职业学院百转千回的升本工作终于尘埃落定，完成了升格为本科院校的华美转身。
2018年12月29日下午，全校师生齐聚学术报告厅，听闻教育部的升本批复后，百感交集，振奋不已，泪水伴随笑语，大家紧紧拥抱在一起。八年的坎坷升本梦，终于好梦成真！山东外国语职业学院升格本科院校不仅仅是学院师生的梦，也是300多万日照人民的梦。
回望峥嵘升本路，那一段段拼搏的时光犹在眼前，那一串串奋斗的足迹依然清晰……

把握时势，团结奋进，追逐升本梦

梦想，是催人奋进引领前行的力量。
2005年8月，山东省政府正式批准成立山东外国语职业学院。2008年8月，山东华信工贸有限公司注资学院成为办学主体。
依托举办者的行业优势，学院深化校企合作、产教融合，全面践行“质量立校、特色发展、开拓创新、服务社会”的办学理念，加强内涵建设，提高办学水平，积累了较为丰富的办学经验和优质的教育资源，为区域经济社会发展发挥了重要的促进作用，得到了社会各界的充分肯定。学院是“山东省重点服务外包人才培训基地”“山东省跨境电商实训基地”“山东省创业创新学院”，荣获“全国高职院校国际影响力50强”“山东民办高校公众满意度调查十佳院校”“山东最具办学特色高职院校”“山东最佳社会声誉高校”“山东省高等学校教学管理先进集体”“山东省高校思想政治教育工作先进集体”“山东省校企合作先进单位”等100余项荣誉。但限于高职办学，学院在高层次人才引进、高水平人才培养、高水准国内外交流与合作等方面受到了严重制约，服务区域经济社会发展的作用得不到更好发挥。
2011年，为了促进学院的自身发展，更好地服务于日照市和山东省经济社会发展，学院决策层谋划升本大计。2013年，习近平总书记提出“一带一路”倡议。为更好地契合“一带一路”倡议及国家战略的需求，学院在升本工作上卯足劲。学院升本后，将为日照市、山东省经济社会发展提供更多高素质应用人才；将改善鲁南地区本科院校较少、日照市无独立设置本科院校的局面；将有利于进一步引进和凝聚高层次人才，打造高水平师资队伍，提高人才培养质量和水平；将有利于进一步建立并完善校企协同育人和产教融合长效机制，推动学院与企业、教育与产业深度融合共同发展；将有利于进一步增强服务社会能力，为促进山东经济社会发展做出更大贡献。从此，怀揣升本梦的山外师生，用脚踏实地的步履，用放眼世界的胸怀开始了追梦之旅。

坚守初心，攻坚克难，共筑升本梦

党的十九大报告指出，建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先发展位置，办好人民满意的教育。
梦想，让全体山外人在追梦的路上攻坚克难，奋斗不止。学院要向本科学院跨越，所面临的困难是巨大的。因为对于本科院校的设置，教育部在学科专业、师资队伍、教学与科研水平、基础设施上有很多硬指标。其中规定，普通本科学校的生均校舍建筑面积应达到30平方米以上；生均教学科研仪器设备值应不低于5000元；生均适用图书，人文、社会科学类应不低于100册……学院要升本，仅这几个硬件指标就令人望而生畏。学院的许多硬指标离教育部的本科院校设置条件还有差距。要达到这些设置条件，至少需要几个亿的资金，当时所面临的困难可想而知！
教育报国，使命永驻。在注资学院成为学院举办者后，拜文汇怀着为国家育英才的强烈社会责任感，始终秉承自己“尽最大能力办好学”的承诺，不惧任何困难，倾心投身教育事业，一心一意办学。他货币投入4.28亿元，极大改善了学院办学条件。经过短短几年的建设，学院的硬件条件实现了一个质的飞跃。目前，学院占地68.24万平方米（1023.5亩），校舍建筑面积35.03万平方米，教学仪器设备总值7544.63万元，纸质图书115.44万册，专任教师521人，其中具有副高级以上专业技术职务的教师203人、研究生学历教师305人，“双师型”教师222人。各项办学条件均达到了普通本科学校设置标准，为学院升本评估奠定了坚实基础。
梦想让全体山外人愈发坚定最初的笃定信仰。在董事长的感召、带动下，全院师生同心同德，众志成城，“越挫越勇，越挫越奋，越挫越坚”，一直坚守着“脚踏实地办教育，放眼世界育英才”的办学初心，努力办好学，让学生满意，让家长满意，让社会满意。全院上下呈现出人心齐、风气正，一路奔着升本之路高歌奋进的发展态势。

强基固本，“五大创新”，彰显办学特色

升本不仅仅是为了办学层次的提升，升本的过程也是学院自我提升的过程。为培养更多的优秀人才，学院立足实际，锐意改革，不断创新，强基固本，在内涵提升上狠下功夫，积累了一些好的经验，并形成了鲜明的亮点。
——创新党建模式：增添工作实效
建院伊始，山东外国语职业学院成立了院党委，历任党委书记均由日照市委委派，设有专职副书记，健全了各级党组织。建立了党委议事规则、“三会一课”制度、党风廉政建设制度，实行了党委委员联系二级学院、中层党员干部联系班级、教工党员联系宿舍三级联系制度，使“凝聚力工程”“阵地工程”“先锋工程”三大工程落到实处，全方位加强了党建工作。
党建工作全方位加强，促进了思想政治工作水平的提升。山东外国语职业学院以社会主义核心价值观为引领，融入优秀传统文化和现代经贸文化，成立党委教师工作部加强教师思想政治工作和师德师风建设；构建了“一二三四六”育人体系，即以立德树人为根本，搭建社区公寓和社会实践“二个平台”，依托辅导员、班主任、学生骨干“三支队伍”，拓宽思政育人、文化育人、专业育人、实践育人“四个渠道”，推进思想政治教育、党团组织、安全保卫、辅导员、心理健康教育、校园文化“六进公寓”。全方位的育人体系效果明显。办学以来，学院涌现出了山东高校“十大优秀学生”李伟、“日照好人”十大年度人物提名奖获得者唐志伟等一大批优秀学生。
——创新人才培养模式：外语＋职业、专业＋外语
为探寻更加科学、有效的人才培养模式，山东外国语职业学院主动对接行业、企业人才需求，形成了“外语+职业、专业+外语”的人才培养模式。外语类专业根据职业面向设置职业方向课程，提高职业能力；非外语类专业根据岗位特点，加大专业外语课程开设力度，强化外语能力。充分发挥双语和“双师型”教师优势，开实、开好双语课和实践教学课，提升学生外语应用能力和专业技能。牢固树立“面向市场，服务学生，开拓创新”的就业工作理念，加强就业创业指导，实施“生源地就业工程”“名企定向工程”“海外就业工程”三项工程，畅通顶岗实习择优就业、名企订单“定向就业”、引企入校“精准就业”、横向联合返乡就业、特色发展海外就业、信息服务平台就业、政策引导基层就业等七大就业渠道，构建了具有山外特色的立体化就业市场。近三年，学生总体就业率均达95%以上，颇受用人单位好评。
——创新教学模式：精讲多练、学用结合纵深发展
根据人才培养定位，山东外国语职业学院确立了“精讲多练、学用结合”的教学模式。“精讲”基础理论、核心知识，“多练”专业技能，坚持学为基础、用为关键，实现“教、学、做”一体。通过完善校内实验实训平台，搭建校内企业平台，建设创业平台，将课堂搬到实训室，延伸到企业，拓展到创业基地，使学生在“精讲多练”“学用结合”中得到提高。近五年，学生有1074人次在省级及以上技能大赛中获奖。其中，获国家级特等奖、一等奖91人次，省级特等奖、一等奖145人次。
——创新进出渠道：抢占国际化办学新高地
在高等教育国际化发展的浪潮中，山东外国语职业学院依托优质教育，大力实施国际化办学战略，坚持开放办学，畅通了“三引三送”的办学道路，即引进国外先进办学理念和管理经验、引进国外优质教师教材等资源、引进国外留学生，送学生国外留学、送学生国外就业、送教师境外进修。近五年，累计引进高层次外教150余人次、“海归”人员60余人，引进国外留学生300余名；累计输送800余名学生国外深造，300余名学生国外就业，近200名教师境外培训；与美国帕克大学、俄罗斯卡卢加国立大学等69所境外高校结为姊妹学校，与韩国仁德大学等11所高校发起成立“AU+亚洲大学联盟”，有力促进了学院人才培养质量和国际化办学水平的提高。
——创新办学理念：服务社会，勇立发展潮头
随着山东省和日照市积极融入“一带一路”建设，加快构建开放型经济体制，山东外国语职业学院依托自身优势，广泛开展应用研究，根据区域经济社会发展需要，设立日照外向型经济研究所、金融研究所等机构。近五年，累计完成咨询报告138份，为政府和企业决策提供了重要参考。依托外语各专业，先后为日照五征集团、日照港集团等企业免费开展外语培训600余人次，为日照市、陕西大荔县免费培训英语教师600余人次，为日照市委市政府、中国—中亚合作论坛和中澳经贸论坛等提供翻译服务百余次；依托金融专业，与大连商品交易所共建产业培训基地（该所在全国设立的唯一一所），截至目前到该校接受免费培训的金融类企业达100余家；依托电商物流专业群及“山东省跨境电商实训基地”，为企业培训350余人次。

天道酬勤，八载征程，终圆升本梦

成功总是垂青有梦想、有准备、努力拼搏的人。当梦想插上奋斗的翅膀，梦想就不断结出累累硕果。
一路汗水，一路艰辛，一路执着，八年的升本历程，经过全体山外人矢志不渝的奋力拼搏、锐意进取和开拓创新，山东外国语职业学院由小变大，由弱变强，逐渐步入了规模、结构、质量、效益协调发展的轨道。学院升本工作顺利被列入日照市“十三五”规划和山东省“十三五”高校设置规划。为实现升本目标，圆升本梦想，学院广大师生员工以自强、进取、拼搏、奉献的精神求发展、创佳绩，以良好的工作状态和丰硕的工作成果为升本评估奠定了雄厚基础。省领导和教育厅高度重视，先后多次到学院考察、指导工作，积极帮助解决困难，为学院建设创造各种条件。市委、市政府始终以学院发展为己任，将提升学院办学层次纳入全市经济建设和社会发展总体规划，制定并采取了一系列倾斜政策和帮扶措施。组织各有关部门和动员社会各界对学院升本工作给予鼎力支持，为学院发展创造了十分宽松的外部环境。各级领导的亲切关怀，市委、市政府坚强有力的领导，给学院升本工作增添了坚定的信心和无穷的动力。
2017年10月13日，经山东省高等学校设置专家组考察评估，学院位列山东省拟升本高校第一名。
2018年3月29—30日，经教育部高校设置评议委员会专家组考察评估，学院依然位居山东省拟升本高校第一名。
春华秋实，终摘硕果。2018年12月19日，是一个载入学院史册、令人难以忘怀的日子。中华人民共和国教育部（教发函﹝2018﹞164号）批准山东外国语职业学院升格为本科层次职业学校，山东外国语职业学院成功升本！学校名称暂定为“山东外国语职业学院（本科）”。2019年5月30日前，将经过山东省组织测评指导后，由教育部据此批准更名为“山东外国语职业技术大学”。
山东外国语职业学院升本成功，日照市从此拥有了历史上第一所独立设置的本科院校。这不仅是学院发展史上的一大盛事，也是全市上下为之瞩目、为之关注、为之自豪的一大喜事。学院升本成功还被写入2019年日照市“两会”政府工作报告。
伴随着新一轮科技革命和产业变革孕育发展，党和国家正在深化职业教育改革，努力补齐职业教育短板，提升职业教育办学层次，完善职业教育体系。山东外国语职业学院升格为本科层次职业学校开启了全国本科层次职业教育的“破冰”之旅。

号角吹响，再次起航，共筑强校梦

在2018年9月召开的全国教育大会上，习近平总书记发表重要讲话，对新时代教育工作进行了全面系统深入的阐述和部署，指出要“着重培养创新型、复合型、应用型人才”，特别强调要“加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育”。这是党和国家对教育尤其是高等教育、职业教育提出的新时代新要求。
山东外国语职业学院升格为本科层次职业学校，使学院站在了一个新的起点上。学院将全面贯彻落实党的教育方针，进一步明确办学定位和发展方向，坚持“国际化”，培养掌握党和国家方针政策、具有全球视野、通晓国际规则、熟练运用外语、精通中外谈判和沟通的国际化人才。在师资队伍建设、内涵建设、校企合作、产教融合、服务区域经济发展等方面进一步完善提高，保持职业教育属性和特色，坚持培养高层次技术技能型人才的定位，改革创新、提升质量、办出特色、办出水平，打造一流专业，建设一流本科层次职业院校，站稳“职业教育制高点”，力争先拔头筹、脱颖而出，成为本科职业学校当中的翘楚，努力写好新时代本科层次职业教育奋进之笔，为国家构建现代化职业教育体系、为国家和区域经济社会发展提供高质量服务，力争在新一轮本科职业教育改革的伟大事业中再创辉煌！

百舸争流千帆竞，借海扬帆奋者先。历经14年的发展，山东外国语职业学院始终围绕人才培养和服务发展，进一步稳中求进、发展内涵，改革创新，提升质量，努力实现教学改革新突破、国际交流合作新突破、服务地方新突破。
八载升本风雨路，八载升本奋斗史。经历升本考察评估的洗礼，如今的山东外国语职业学院更加沉稳坚定。在艰辛的办学历程上，风雨兼程地走来但却步履铿锵地将“改革与创新”烙入山外人的血肉与脊梁中，用脚踏实地、放眼世界的精神，诠释山外的追求与担当。山东外国语职业学院（本科）将乘着改革开放40年的东风，带着满满的责任与使命，带着不改的初心和梦想，沐浴着新时代的阳光，乘风破浪，朝着建设质量优良、特色鲜明的区域性一流本科职业学校的方向开足马力全速前进。


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