本报五莲讯（通讯员 韩笑）为更好地服务教学，服务县委县政府重大战略和重要决策，充分发挥智库作用，五莲县委党校以“五比两争一创”为抓手，创新运用“三个一”模式，不断提升科研质效。
　　明确一个科研目标，有计划推进落实。围绕县委县政府中心工作，以及项目落地等高质量发展中痛点难点堵点问题，整理确定调研课题(方向) 项，每个老师至少从中认领2个课题，同时撰写调研报告计划书，确定选题方向、调研形式以及完成时间。不断推进党校教师由“理论传播者”转化为“实践研究者”。
　　实行“一对一导师制”，突出教师个人科研能力。聚焦“八项工程”“八大战役”，打破科室和人员的界限，实行“一对一导师制”，进行双向选择。充分发挥老教师的“传、帮、带”作用，鼓励年轻教师积极参加相关单位的征文活动和各种理论研讨会。
　　培养一个优质科研团队，优化科研师资队伍。充分发挥“大讲堂”“清风课堂”的作用，邀请有科研经验的老师进行专题辅导，运用“解剖麻雀”的方法，从写作背景、重点选题、座谈经验、现场调研、撰写报告等多个角度与重点讲解调研报告写作流程，进一步提升党校教师科研水平与能力。同时可以有计划地选派中青年教研人员和优秀教师到县委县政府、各机关单位及基层党委进行锻炼，丰富实践经验，努力造就和培养学术带头人和学术骨干，提升科研成果的质量。