本报记者 王艺臻
　　“老师，您的腰和腿好些了吗？走动时还疼得厉害吗？”一句句来自学生们牵挂的问候，让蒋金利老师十分感动。
　　蒋金利是莒县实验高中的舞蹈教师。2019年12月中旬，蒋金利因严重腰椎间盘突出压迫神经根导致左腿间歇性跛行，剧痛难忍而住院治疗，腊月28日才暂时出院。
　　在莒县音乐教师中，蒋金利舞蹈水平和敬业精神也是众所周知的。腿部活动受限，这对任何人来说都是巨大的影响，何况对一名舞蹈专业的教师。自从去年腰椎间盘突出，医生就建议蒋金利抓紧治疗，认真休息，不然会对以后舞蹈事业带来很大影响。但是当时她有两项非常重要的任务在身：高三幼教班的舞蹈课教学和为莒县关心下一代工作委员会成立二十周年晚会排练开场舞。哪一项任务都是非常重要的，她不想影响高三学生备战高考，也不愿因为个人的身体原因影响晚会，于是她便一直坚持着，直到晚会结束，自己实在坚持不住了，她才到医院治疗。

困难即契机
　　2020年的春节，注定与众不同。面对突如其来的新冠疫情，即将踏上高考考场的学生们心急如焚。这样特殊的时刻，蒋金利接到学校通知“停课不停学”，如何开展下一步教学让她有些愁眉不展。一方面是因为她所教授的高三春季高考学前教育专业舞蹈课，不同于一般课程，专业的特殊性加上大部分学生起步晚、接触少，更需要面对面动作示范指导，但目前现实只能进行从未用过的网络教学，师生都不适应，再加上她的腰腿伤因疫情未能在年后继续治疗并未痊愈，经常疼痛，给教学又造成了更大的困难。
　　“被克服的困难就是胜利的契机。”蒋金利并没有退缩，在网络教学刚开始，采用录课发送至班级QQ群的方式供学生观看。但蒋金利因为腰、腿疼都没有痊愈，录制起来非常困难。她为了让每一个动作更标准，总是克服困难做了一遍又一遍，直到自己满意为止。学生根据老师录制的视频自己练习，然后录制视频发回给她，蒋金利再根据视频进行一对一指导，并且她还每天在群内布置作业进行抽查、点评、讲解。长此以往，蒋金利的工作时间成倍延长，经常到深夜。

求索不止步
　　在特殊时期，为了提高教学效果，蒋金利一边教学一边继续寻找更好的教学方式。她觉得这样的教学模式缺少与学生的互动，看不到学生在课堂的表现，不方便推展教学进度，于是她又和同事们一起研究如何进行直播教学。
　　在讲课的过程中，蒋金利随堂点名检查学生听课情况，注意关注互动区域，学生如有疑问，她会适时进行讲解，学生通过连麦的方式跳给她看，她及时示范纠正错误。
　　蒋金利任教高三两个班级共140多名学生，除了课堂教学以外，每周组织一次测试，每天布置一个舞蹈作业再抽查视频观看后进行讲解和示范，再在班级群内反馈当天作业问题，优秀作品上传至群相册让大家学习，及时和学生沟通。教学过程中，她始终不放松每一位学生，使学生的舞蹈表现能力不断提高。

初心永不改
　　线上直播为学生们创造了学习机会，线上教学在继续，她与学生的学习也在继续，蒋金利希望疫情赶快过去，期待与学生面对面的教学。虽然当前疫情和身体的原因给蒋金利的教学带来了诸多困难与不便，但她利用这次机会从高考技能解读、教学设计、课堂教学策略等多方面进行了全面提升。
　　她始终将学生的发展放在第一位，她坚信：为师者，唯初心不改，则念念不忘，必有回响。