本报通讯员 王成
　　日照市新营小学自建校20余年来，始终坚持以“立德树人”为根本，秉承“和美”的办学理念，铸就了独特的新营文化，打造了靓丽的“新营”品牌。2019年7月起，新营小学开启了集团化办学的新征程，学校先后荣获首届全国文明校园、全国教研工作先进单位、全国绿色学校、全国红旗大队、山东省先进基层党组织、山东省课程示范基地等7 0多项国家、省市级荣誉称号。
　　课程是育人的重要载体，科学规划课程，尊重生命成长。近年来，学校在传承学校原有的七彩课程基础上，坚持以学校课程体系建设为抓手，以两个“课程图谱”的构建为主线，实现学校发展的系统性突破。
　　构建指向中国学生核心素养发展的课程图谱课程中心点是培养“全面发展的人”，外围是中国学生核心素养，最外围是七彩课程——— 红色德育、橙色音乐、黄色乡土、绿色体育、丹青美术、蓝色科技、紫色语言七大领域。每一个领域都与国家课程、地方课程和校本课程相对应。
　　开发指向“和美少年”育人路径的课程图谱学校“爱与创”的课程是支撑七彩课程体系的桥梁。通过“以爱致和，因创而美”育人路径，融入学校的“和美”办学理念，从“和于心、美于心、成于思”三个维度，培育“致和尚美”的“和美少年”。
　　重塑学校课程范式。学校课程是对国家课程的内化与整合，是国家课程落地生花的根本。学校建构了国家课程校本化的主题课程、普及类特色课程、丰富多彩的校本课程三类一体的学校七彩课程体系，各类别打破了学科界限，关注学生作为“整体的人”的成长。
　　统整校本主题课程。回归生活，走向综合，学校通过对学科横纵向整合，因地制宜开发实施了系列必修主题课程：主题实践课程、传统文化课程、数学小课题主题课程、体育游戏课程……孩子们在快乐学习中放飞自我、健康成长。
　　开发学校特色课程。为使优质课程惠及每一个学生，学校构建了具有自身特色的学校课程。开设了书法、创客、海洋、国际象棋、足球、网球、电钢琴等普及性的特色课程。
　　同时，学校打造了两个创客空间——— “未来已来”和“慧创谷”，成立创客教育团队，开展创客普及性教育和选修教育相结合的创客课程新模式。
　　丰富七彩校本课程。学校充分发挥教师、家长、社会等课程资源，依托儒家“六艺”开发七彩校本选修课程，营造和美共生的百花园。孩子们在多达百余种的特色课程中，体验课程魅力，实现自我成长。除此之外，学校主题节日课程、成长仪式课程、四大节日课程、主题实践活动等也为孩子们搭建起生命成长的舞台。