全媒体记者 王艺臻 通讯员 康在美
　　他们是活跃在三尺讲台上的年轻园丁，传道授业，解疑答惑；
　　他们是各个教研团队中最具活力的成员，攻坚克难，踏实进取；
　　他们是教师队伍中的生力军，承载未来，托起希望……
　　在莒县第五中学发展建设中，广大青年教师用青春与汗水贡献着自己的力量，在教书育人的事业中，追寻着属于为人师者的梦想。
　　近年来，莒县第五中学高度重视青年教师队伍的培养和建设，学校领导集体深入调研、精心策划，制定出台了《青蓝互助工程·师徒结对实施方案》，围绕“以老带新以新促老”核心思路，为青年教师成长搭建平台，助力青年教师队伍发展，着力打造一支业务精良、结构合理、充满活力的教师队伍。
　　为此，在2023—2024学年期间，莒县第五中学集中开展了“青蓝互助工程·师徒结对”系列活动。本次活动共有来自10个学科的22名青年教师参加，校领导、听评课专家团、同学科及相邻学科的老师们全程参与活动，教研氛围浓厚热烈，形成了“比、学、赶、帮、超”的良好氛围。

活动启动——青蓝携手 逐梦前行
　　2023年10月20日，莒县第五中学启动“青蓝互助工程·师徒结对”仪式。导师代表、新教师代表分别发言，学校领导为导师代表颁发聘书，新教师行拜师礼。
　　“提升青年教师教育教学管理水平，深化课堂教学教改，提高教育教学质量，促进相互交流共同发展，建设一支品德高尚、业务精良的高素质教师队伍是学校的重点工作之一。”该校党委书记陈常峰清晰地认识到，“学校发展归根结底是人的发展，师资水平直接决定了学校的办学水平。”
　　青，取之于蓝而胜于蓝。“青蓝互助工程·师徒结对”鼓励经验丰富的“蓝教师”与年轻有冲劲的“青教师”结成对子，共同成长。
　　仪式上，“青教师”依次上台，向自己的“蓝教师”赠送备好的拜师礼物并真诚地鞠躬致谢。一束鲜花、一支钢笔……小礼物寄托真心意，饱含的是一份份敬重和感激。“蓝教师”向“青教师”慷慨无私亲授智慧锦囊，这些小小的锦囊里藏着人生的大智慧。
　　这不仅是一场仪式，其背后是责任，是使命，是一份沉甸甸的承诺，是不辜负期许的誓言。正如“蓝教师”们在表态中所说的“作表率”“给予真诚的关心与帮助”“脚踏实地”“从零开始”“虚心求教”“快速成长”。
　　“蓝教师”与“青教师”携手并行，教学互进，荣光共享，助力他们迅速成长，快速融入学校强大的教师队伍，成为这支教育劲旅里面不可或缺的一分子。

活动实施——高效落实 助力成长
　　“做一辈子教师，一辈子学做教师。我将以‘用心、虚心、潜心’向‘蓝教师’学习，接受‘蓝教师’的指导和督促，做到多问、善做、求思，以更踏实的步伐迈进。”这是语文组年轻教师王欣然坚守的信念。自工作以来，王欣然一直牢记初心，善于学习、终身学习，怀揣感恩之心稳扎在教学岗位中。启动仪式后，各位“蓝教师”和“青教师”严格并认真落实活动实施方案。
　　“蓝教师”全面关心新教师的学习、生活、工作，指导他们备课，检查他们的作业批改和试卷批改情况，每周至少听一节新教师的课，认真记录听课情况，并给予悉心的指导和建议。
　　“青教师”制定了三年发展规划，认真跟随导师听课，邀请导师听自己的课，并认真撰写教学反思。
　　同时，为保障活动的有效落实，检验新教师近一学期以来的学习效果，在今年的1月2日至9日，由学校科研处牵头对青年教师的学习成果进行阶段性验收。通过此次验收活动，青年教师的学习热情被进一步调动，不仅体验到了学有所成的成就感，也意识到了自身的不足，明确了接下来继续学习的方向。

展示阶段——以赛促教 各展风采
　　4月9日，莒县第五中学青年教师展示课活动拉开帷幕。此次活动旨在为新教师们提供一个展示自我的平台，促进新教师、导师和其他经验丰富的教师们进行更深入地交流与学习。
　　人人有特色，节节有亮点。在展示课活动中，10个学科的22名青年教师充分贯彻落实该校“252”课堂教学改革，凭借扎实的教学基本功、精心的教学设计、丰富的教学内容、新颖的教学方法、灵活的课堂调控、饱满的教学状态，为大家呈现出一堂堂异彩纷呈的课堂教学，也展示了各自的教学特色———
　　注重启发式教学，通过引导学生发现问题、解决问题，培养学生的探究精神和创新能力；
　　注重情感教育，通过营造温馨的课堂氛围，让学生感受到学习的乐趣和温暖；
　　注重思维拓展，在执教过程中，体现了“创设情境—提出问题—自主探究—反馈评价”的探索性教学模式，充分发挥了学生的主体作用……
　　这些教学亮点不仅丰富了课堂内容，也提高了教学质量，为培养学生的学科核心素养奠定了坚实基础。
　　展示活动，是对前期师带徒工作的检验和验收，也是总结经验、发现问题的一个过程。同时，展示活动得到了校领导和评课教师们的高度评价，并针对存在的问题和不足提出了宝贵的指导意见。青年教师们也将继续努力前行，不断探索创新，勤于反思，尽快成长。

总结阶段——回顾反思 未来可期
　　6月6日，莒县第五中学青年教师座谈会举行，22名青年教师分别从入职以来的收获、成长过程中的困惑和难题、未来职业发展规划三方面与在座的老师和领导进行交流。大家各抒己见、倾心交流、客观评价，在思维碰撞、深耕细研中，促进了青年教师的专业化成长。
　　“感谢学校青蓝结对工程，感谢我的师父周立娟老师。原本我只是执教过高中物理，对初中的教学方式是陌生的。在一年来的师徒结对活动中，我从师父那里学习到了很多，如针对初中生特点进行小组教学、师生互动等，师父的教学风格让人如沐春风。”该校物理组青年教师尚涛说。
　　“作为一名青年教师，我要感谢学校给我们提供了青蓝结对这样的机会，希望我能迅速成长起来。在未来的工作中，我将继续向优秀的前辈们学习；认真钻研教学资料和新课标，认真备好并上好每一节课；积极参加化学学科教学各类比赛，积累并丰富教学经验，为五中贡献一份力量。”化学组青年教师付琳感言。
　　倾囊相助励新竹，叶绿根固节节高。“青蓝工程”是摇篮，推动着青年教师茁壮成长；“青蓝工程”是契机，激励着广大教师积极探索。莒县第五中学青年教师们将以此活动为契机，继续学习、巩固专业知识和专业技能，不断行思悟学、积蓄力量，在教育道路上笃志深耕、拔节成长。