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文化浸润童心 传承陪伴成长
——莒县招贤镇中心幼儿园“传承+成长”园本课程建构与实施
  

全媒体记者 任远
  “荷花荷花几月开?一月不开二月开;荷花荷花几月开?二月不开三月开……”走进莒县招贤镇中心幼儿园,常能看见孩子们一边念童谣,一边开心地做游戏。童谣曾陪伴一代代人度过童年,如今又在现代化的幼儿园重新焕发活力。
  这是莒县招贤镇中心幼儿园传承经典课程的一部分,也是该园创新建构“传承+成长”课程的缩影。
  近年来,莒县招贤镇中心幼儿园秉承“传承经典,蒙以养正”中国传统文化精髓思想,融合莒县“创新文化育人+”理念,结合“润德教育”办学特色和“蒙以养正,玩以启智”的办园理念,营造文化氛围,滋养幼儿童心。让孩子们在传承中成长,激发他们对祖国、对家乡的热爱之情,真正培养出“有强健体质、有优秀品质、有聪明才智、有审美心智”的孩子。

挖掘地方资源打造园本课程特色
  家乡对于每个人来说,是一处情感寄托所在。对于幼儿园的孩子来说,家乡的概念也许尚未清晰,但并不代表他们没有爱家乡的意识。这种意识在萌芽中,需要呵护。
  为深入推进全环境立德树人,面向幼儿讲好家乡故事,丰富教育资源,挖掘育人元素,莒县招贤镇中心幼儿园和孩子们一起进行了一场探索之路———
  立足招贤本土文化,该园通过多种绘画风格,原创绘本《玫瑰小镇的乡景乡韵》《仕阳水库》《爷爷的番茄园》,用简明易懂的绘本语言展现了招贤镇的风景名胜、风土人情、历史文化、乡村振兴等方面的故事。
  同时,该园积极鼓励幼儿走进红色教育基地,沿着革命烈士的足迹深刻感受革命的艰辛和伟大,感悟革命先辈们不畏艰险、不怕牺牲的精神,彰显“爱国从爱家乡开始”的文化自信,厚植幼儿爱国爱家乡情怀。
  同时,该园教师通过讲述、传播家乡故事,传承家乡文化,让幼儿用手中的画笔将仕阳水库、玉带湖等家乡美景画出来,并将家乡美景与教育教学充分融合,培养了幼儿对家乡的认同感和主人翁意识。

探寻传统节日厚植文化情怀
  中国传统节日与节气,凝结着博大精深的文化底蕴和丰富的教育内涵。莒县招贤镇中心幼儿园依托园所环境,深入挖掘传统节日与二十四节气的文化内涵、教育价值,不断实践和研究“节日润德,乐享成长”课程,整合和融入到“传承+成长”园本课程中,为实现优秀传统文化的传承与创新提供新的路径与视角,使幼儿在活动中赏传统之美,感民俗之味,承文化之蕴中,做优秀传统文化的传承者。
  为了更好地体验节气文化的内涵,教师和幼儿按照气候特点在幼儿园田园里开展农耕体验活动,让幼儿在农耕活动中,充分与大自然链接,通过丰富的观察感受、科学的种植管理、有趣的采摘体验等活动,在劳动中懂得尊重自然、保护自然,萌发热爱生活、热爱劳动的情感。
  同时,该园通过创设富有传统文化的园所环境,潜移默化地滋养老师和幼儿的心灵,增强幼儿园的传统文化底蕴。并充分挖掘传统节日、节气等活动所蕴含的教育价值。比如,在端午节、中秋节、春节等传统节日,向学生讲解节日由来等知识的同时,开展包粽子、做月饼、包水饺等活动,让幼儿们在体验劳动快乐的同时,了解家乡的风俗习惯,了解中华民族的传统文化,从而进一步激发幼儿对祖国、对家乡的热爱之情。

立足“民游”让教育回归本真
  近日,在莒县招贤镇中心幼儿园的操场上,老师们带领着学生走出教室,来到校园里的空地上玩起了传统小游戏———跳竹竿,尽情享受着运动的快乐。
  男孩们将竹竿摆成“井”字和“米”字形,女孩们踏着轻快的节奏起舞,竹竿碰撞的“哒哒”声、孩子们的欢笑声交织在一起,幼儿园内一派欢乐气氛。
  为了弘扬中华民族优秀传统文化,丰富幼儿的户外游戏内容,该园以“民间游戏”为切入点,寻找其与幼儿一日活动的结合点,深入挖掘适宜儿童发展的游戏内容。木头人、拉大锯、丢手绢、跳皮筋、跳竹竿……丰富有趣的民间传统游戏,让幼儿在其中感受到无限的欢乐。
  “我们挖掘丰富有趣的民间传统游戏,鼓励幼儿们大胆讨论游戏新方法,并将游戏经验进行交流,挖掘传统民间游戏的教育价值。”该园园长张新太说,“比如跳竹竿,我们给每个孩子一根竹竿,让他们自己‘解锁’玩法。从一根、两根,再到三根、四根,孩子们创造了很多有趣的玩法,也在游戏中锻炼了手脚协调、团结合作的能力。”经过不断升级、优化,目前该园已搜集民间游戏20种。

领略多彩非遗传承中华文化
  沿着民间游戏课程的设计思路,莒县招贤镇中心幼儿园还依托当地文化,注重非遗传承教育,开展了剪纸、编织、水墨画、版画等非遗体验活动,让幼儿早期接触和学习非遗文化,从而培养他们的民族自豪感和文化自信心。
  近日,在该园大班教室里,教师齐荣萍深入浅出,用充满童趣的话语给幼儿讲解了剪纸拉花的技巧和方法。专注的眼神,灵巧的小手,咔嚓咔嚓进行中……幼儿掌握了基本的剪纸技巧。
  《幼儿园教育指导纲要》中明确提出“要充分利用社会资源,引导幼儿实际感受祖国文化的丰富和优秀,激发幼儿爱祖国的情感,萌发幼儿初步地感受美和表现美的情趣”。
  为了传承和弘扬非遗文化,让“非遗”深入幼儿园,把“非遗”融入幼儿日常教学中,孩子们在轻松愉悦的氛围中领略传统文化魅力,文化自信的种子也悄然扎根在他们心中。该园秉承探究体验、互动合作、文化传承、开放创新的教育理念,给孩子们提供手脑并用、趣味十足的体验锻炼机会,在潜移默化中促进其全面发展,为孩子的幸福成长奠定坚实基础。
  立足现在,放眼未来。莒县招贤镇中心幼儿园以课程为依托秉持正确的教育观、儿童观、发展观,立足乡土资源,不断思考、完善、优化,打造接地气、润童心、有内涵的学前教育。

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