全媒体记者 陈蕾
　　科技馆里藏着怎样的奥秘？近日，在2024年全国科普日到来之际，来自市新营小学（东校区）和山海天旅游度假区驻龙山小学的100余名小学生走进市科技馆，参加“科技馆里的科学课”体验和“同上一堂科普课”活动，在科技馆里开启科普和探秘之旅。

探究式学习，体验科学魅力
　　“今天，我们来自己制作电源发电。”在市科技馆，科技讲解员正演示用盐水发电的实验，孩子们听得仔细，不时地拿出笔来记录。“大家知道吗？为了好存放，我们可以用这个海绵来蘸了盐水发电。”科技讲解员一边操作，一边讲着电池的演变历程。
　　看到用七八层海绵做电解质的“大型”简易电池让灯泡亮起来，学生们兴奋不已：“这太好玩了！”
　　“像‘科技馆里的科学课’项目呈现形式，我们还有不少。”市科协党组成员、副主席王统纪说，为了增强吸引力，科技馆根据孩子们的兴趣开展了科普研学、科学运动会、探寻物理之美等一系列科普活动。“我们要打造科普教育‘沉浸式课堂’，让孩子们轻松快乐地学习科普知识。”
　　紧接着，同学们分组行动，在科技辅导员的带领下，近距离接触“馆校合作”的移动科普资源箱和科普小推车。从“趣味电磁”到“奇妙数学”，每一个展品都激发了同学们的好奇心和探索欲，让他们在动手实践中感受到了科学的无穷魅力。
　　“这些移动科普资源机动、灵活，集知识性、趣味性、互动性于一体，能让孩子们更直观地体验到科学的魅力，拉近了科学与日常生活的距离。”市科协相关负责人介绍。

线上线下融合，学习更全面
　　随后，在2024年现代科技馆体系联合行动“同上一堂科学课”的直播课上，山西省科技馆带来的精彩内容让孩子们仿佛穿越时空，亲眼见证了古建筑中榫卯结构的精妙绝伦……
　　紧接着，学生们开始拿起桌上配合直播课堂内容的———榫卯结构的“鲁班锁”开始拆卸。不出一会儿，同学们就都把桌上的“鲁班锁”给拆卸完了。
　　但拆卸容易组装难。最终，在讲解员的指导下，同学们不断尝试，终于把一个个“鲁班锁”逐渐“复原”。
　　市科技馆展教部负责人黄璐介绍，现代科技馆体系联合行动在市科技馆成功举办，这不仅为公众提供了一次难得的学习机会，更激发了公众对科学的热情和兴趣。
　　“在现代科技馆体系联合行动的引导下，我们线下同步发力，将机器人表演、科普大篷车等科普资源带进校园，让学生们‘零距离’实践探究。”黄璐说，“有时，我们会根据线上开设的内容，相应地配套组织一些活动，从而更好地为大众提供更优质的科普服务。”
　　谈及未来，市科技馆馆长李志毅表示，市科技馆将持续充分发挥科技馆体系的协同优势和科普场馆的服务功能，将场馆资源与其他科普场馆优秀科普资源高效联动，让更优质、更丰富的科普活动惠及社会公众。