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“一体化”管理“一园四区”,构建优质、均衡、规范的高质量学前教育体系,市直机关幼儿园——
爱与教育时刻相伴
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  全媒体记者 黄建玲 通讯员 李冰 王雪琪
  仲秋时节,天高云淡,阳光温暖。在这方充满欢声笑语和无尽活力的小天地里,孩子们在老师爱的滋养中,精心呵护下,一个个如花朵般绽放,健康快乐茁壮成长。
  作为一所朝气蓬勃、温暖有爱的省级示范性幼儿园,市直机关幼儿园,目前现有四个园区,220名教职工,其中在编教师167名,专业合格率为100%,设置教学班40个。近年来,为适应“一园四区”发展需要,幼儿园积极探索“一体化”管理,通过打造过硬教师队伍,共享理念和教研成果等资源,全力培养和乐儿童,协同推进家园社共育,着力构建优质、均衡、规范的高质量学前教育体系,实现“幼有优育、学有优教”。

和合文化浸润和乐童心
  追求“人与自然的和合、人与社会的和合、人与人的和合”的“和合”文化,一直是市直机关幼儿园的园所文化,该园始终秉持“融合共生,和谐发展”的办园理念,致力于培养“心中有爱、和乐生活”的儿童。
  不断加强课程建设。该园坚持“儿童为本”,积极推进园本课程建设,通过“省编教参园本化”和“自主建构的园本课程”两种课程并存,细化五大领域各年龄段目标,构建和实施适宜的园本课程。其中,该园《儿童为本 走向课程园本化的探索》的经验做法先后在全省、全市分享。
  珍视幼儿一日生活。着力培养幼儿自理、自立能力,提升幼儿生活品质。从小班开始,循序渐进地引领幼儿自主取餐、独立午休、科学饮水。从中班开始,通过做值日生,体验为他人、为集体服务的责任感和自豪感。并重视幼儿的生活体验,设立生活操作坊和户外娃娃家大锅煮,在动手中体验感受生活的美好。
  深化幼儿自主游戏。支持孩子们参与环境创设、材料搜集、规则制定,尝试打破时间、空间和班级的界限,幼儿自由选择、自主探索、交往合作,支持和满足幼儿在游戏中获取经验的需要。珍视幼儿游戏中的深度学习,组织“解读儿童”系列研训、游戏案例研讨和游戏小组预操作等活动,支持幼儿不断推进游戏,自主解决问题。
  注重幼儿品德启蒙。每周安排一次幼儿品德启蒙集体教育,利用重要纪念日开展系列专题活动,组织“我是哥哥姐姐”大带小、大帮小、爱心售卖等活动,让幼儿在熏陶和体验中,逐步形成良好道德品质。精选中华经典诗词等资源,融入课程。创生《走进京剧》《走进西游记》等园本课程及系列节日课程,引领幼儿深入了解感受传统文化。建构实施《我家住在大海边》《美在日照》等主题课程,引领幼儿共同感受家乡美。
  此外,该园还重视幼儿体育运动,2019年被确定为“全国幼儿体育试点成果推广示范园”“全国足球示范基地园”,在2023年全国幼儿体育国家级试点成果展示大会上曾荣获全国一等奖。同时,把心理健康教育融入幼儿一日生活,外聘专业心理咨询师每周定期驻园,开设“心语小屋”,通过沙盘游戏等活动,对特殊需要儿童进行心理干预,培养身心健康的和乐幼儿。

锻造过硬立德树人队伍
  市直机关幼儿园秉承“美美与共、共同成长”的理念,着力培养一批政治可靠、专业过硬、作风优良,让组织放心、群众满意的优秀教师队伍,润物无声地助力幼儿茁壮成长。
  党建引领,培育“四有”好老师。开展讲教育初心故事、党员教师风采展示、师德师风专题生活会、“什么是人民满意的教育大讨论”等活动,引导教师立足岗位,不忘从教初心,潜心立德树人。
  关爱教师,提升教师职业幸福感。坚持正向激励,通过评选“和合”之星、讲身边榜样故事等方式,弘扬教师爱岗敬业、无私奉献的精神,引导社会尊重、理解、赏识、爱护教师。同时,丰富教师的文化生活,关心教师的困难和需求,在润心润情中,增进团结协作和责任担当。重视教师心理成长,通过心语小屋、谈心谈话、沙龙团建等活动,对教师进行心理“维护与调适”,还聘请专业的心理咨询师,每周入园为有需要的教师进行帮助,给予教师心灵的守护,让她们能以积极的心态投入工作和生活。
  有效研训,引领教师专业成长。通过“师带徒”,丰富年轻教师的实践经验。重视教研的有效性和精准性,凸显教师的教研主体性,让教师们带着保教实践中遇到的问题与思考,在教研中碰撞,再在实践中形成经验,实现教研的有效闭环。坚持问题导向,关注幼儿需要,探索“教研跟点”园本教研模式,立足真问题,持续观察解读支持,个性问题个别跟踪指导,共性问题集中教研,共享经验策略。
  书香润心,阅读促成长。制定读书计划,组织集体研读,开展不同形式的教师读书分享活动,将读书与实际工作和个人成长相结合,使读书成为教师的习惯,助力教师全面发展。

家校社多方联动护航成长
  教育是一项系统复杂的工程,只有家庭、学校、社会形成教育合力,才能产生“1+1+1≥3”的效果。一直以来,市直机关幼儿园坚持家园社协同共育机制,不断筑牢幼儿健康成长“防护墙”。
  积极推进家园社协同共育。对幼儿持续进行“一对一倾听”的同时,每天每位教师最少跟进三名幼儿,三周完成一轮,跟进情况当天和家长互动;开通“家长预约进课堂”渠道,让家长走进幼儿园参与活动,并提出建设性意见。每个学期定期组织各种形式的家长会、讲座及约谈,并进行入户家访,家访率高达100%。成立园级、班级家委会及家长膳食委员会,参与幼儿园民主管理;家长参与安全执勤、进课堂助教;定期向家长开放半日活动,邀请家长对幼儿园及班级工作质量进行评议;教师志愿者进社区育儿指导,有效整合教育资源,家、园、社携手全方位立德树人。
  落实幼小联合教研。从小班开始,全面落实幼儿入学准备教育,减缓衔接坡度。面向大班家长展开调查,搜集幼小衔接的困惑和疑虑。同时,邀请小学的校长和骨干教师针对问题困惑进行联合教研,帮助家长了解衔接策略并开展相关主题课程,如实地参访、入学准备等系列体验式学习,帮助孩子们顺利衔接。此外,该园还多次与小学开展教学互讲互评、联合教研与反思,积极探索幼小衔接模式,为儿童的成长搭建坡度阶梯。
  优化园所周边交通秩序。联合公安、交警等部门,义工联公益组织,多方合作,共同打造安全、有序、畅通的道路交通环境。总园成立全市幼儿园唯一的“爱心护学大队”,各园区优化门口入园通道,家园社三方携手护学,切实保障幼儿入离园交通安全。在节日节庆、家长开放日等重大活动前,该园会及时对接属地公安、交警部门,协调解决活动安全和家长停车难的问题,多举措优化校园门口交通秩序,为家长和幼儿的出行安全保驾护航。
  岁月有加,予梦芳华,征途漫漫,惟有奋斗。市直机关幼儿园将继续以“立德树人”为根本,立德立行,育人育心,薪火相传,砥砺前行,努力让每个孩子成为最好的自己,让家长安心,让社会放心,让人民满意,奋力书写幼儿园高质量发展的新篇章。

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