郑淑红
　　刚搬新家时，我家院里购进了几盆长寿花，后来又陆陆续续地移植了几盆。现在我家最多，开得最旺的，就属长寿花了。
　　一直以来，我非常喜欢长寿花。它那小小的花，有大红的，有粉红的，煞是惹人喜爱。长寿花，不仅花好看，而且叶片也是一抹靓丽的“风景”。一眼望去，绿油油的，且叶片肥肥厚厚的，很有厚重感。
　　我对于长寿花的偏爱，源自于它四季常青，花期长，再者因为它好管理，好养活，不娇气。
　　长寿花刚移植进来的头几年，长势特别好，一下子养爆盆了。因而分养了好多盆。刚开始，我对长寿花的喜爱，似乎仅仅停留在表面的欣赏上。日常的打理和养护，都是由我爱人和婆婆负责。所以，我对于长寿花的培养和管理，一无所知。
　　意外的是，后来，家里的长寿花，不知不觉间，少了很多。仅有的几盆，也少了些生气。看上去，不仅叶子无精打采，而且也不怎么开花了。我也只是感觉到有些索然无味，并未想太多。
　　直到有一天，我突然发觉家里的长寿花，不知道什么时候好像又多了起来，并且它们就像是商量好似的，齐刷刷地吐露花蕊了。正在疑惑之时，爱人向我道明了其中原因。
　　原来，婆婆一直是个勤快之人。她不仅忙家务勤快，而且给那些花草浇水也很勤快。而长寿花生性并不喜水，只需间隔几天浇一次即可。所以，之前由于浇水过度，故而导致家中的长寿花慢慢地变得萎靡不振，甚至枯萎了很多。
　　后来，由于疫情的原因，婆婆很长一段时间没有来我家。家中自然也就没谁那么勤快给那些花草浇水了。可这长寿花，貌似因“祸”得福，反而长得很好。不仅枝繁叶茂，而且繁花似锦，争奇斗艳。
　　这小小的长寿花，似乎无意之间，给我上了一课。让我联想到生活中很多类似婆婆给长寿花过度浇水，而导致好心办坏事的事情。比如说，我们作为家长，在养育孩子的时候，也容易犯这种低级错误。
　　比如说，我们众多“中国式”家长，由于“望子成龙，望女成凤”心切，在抚养和教育孩子的过程中，就像我婆婆养育长寿花一样，在不了解，也不尊重孩子先天禀赋，和先天习性的基础上，盲目地、过度地干预孩子的学习和生活。不仅家长们自己自寻烦恼，也让孩子苦不堪言。最终要么培养出衣来伸手、饭来张口的“巨婴”，要么培养出高分低能的“考试匠”。
　　有些孩子，在家长长期过度干涉，过度施压之下，不仅身体被搞垮了，而且学习成绩也没能搞上去。
　　其实，每个孩子，都像是人世间独一无二的“长寿花”。他们各自有着与众不同的先天禀赋和与众不同的生活习性。我们要想养好一株长寿花，得先了解这种长寿花的先天习性。然后，在尊重其先天习性的基础上，适度地为它们提供养料，才能把这长寿花养好。
　　那么，我们抚养和教育孩子，也是这样。要想养育一个健康聪明的孩子，得先了解这孩子的先天禀赋和先天习性。然后，作为家长，在尊重孩子先天习性的基础上，适度地引导孩子该做什么，不该做什么。由此，才能最大可能地发挥孩子的先天禀赋。
　　不仅在养花养草，和养育孩子上，要讲究“尊重天性，适度引导”的科学养育方法，而且还有其它很多事情都是如此。无论是工作，还是生活，恰如其分即可。敬畏规律，适度参与。否则，就可能导致过犹不及。
　　俗话说：“物极必反。”意思就是说，凡事都有个度。超过了这个“度”，就可能导致南辕北辙。你越努力，而结果可能越糟糕。因此，无论我们做任何事情，都得遵循科学发展观。即：在做一件事情之前，得先了解事物的规律，然后在遵循这个客观规律的基础上，适度地参与。也就是“了解规律，敬畏规律，顺应规律”才是解决问题的上策。如若操之过急，无视事物本身的、客观发展规律，而过度地参与，或过度地干预，就可能适得其反，甚至导致好心办坏事的悲剧。
　　是呀，“适度”不仅是各种事物发展的普遍规律，而且是一门有着宏观辩证规律的学问。虽然有时确实很难把握，但只要我们肯用心，勤思多悟，善于观察，就一定能够掌握好分寸，成为一个恰如其分的人，过一个恰如其分的人生。认真地工作，好好地生活。劳逸结合，适度休息，人生便能过得惬意、舒适、自在，就犹如这长寿花，会开放得更加美丽、娇艳、动人！