全媒体记者 万德方
　　教育是国之大计、党之大计，是强国建设、民族复兴之基。去年以来，山海天锚定全国学前教育普及普惠县、全国义务教育优质均衡发展县“两项创建”目标，着力推动教育高质量发展，努力办好人民满意的教育，全区基础教育实现了从“幼有所育、学有所教”向“幼有善育、学有优教”的跃升。
　　得益于大力推进学前教育优质普惠发展，实施学前教育普惠保障行动，扩大普惠性学前教育资源，去年，山海天新创建3所省级一类园，全区14所幼儿园中12所已经创建为省级示范园、一类园，省级优质园占比达到85.7%，较前年提高了16.2个百分点，居全市首位。
　　山海天统筹资源配置和入园需求变化，优化整合学前教育资源，优化幼儿园布局，扶持普惠性民办园发展，建立薄弱园帮扶机制，规范民办幼儿园办园行为，加大省级优质园创建力度，加强幼儿园城乡一体化教学教研，着力提升保教质量。
　　为全面加快义务教育优质均衡发展，山海天实施义务教育强校扩优行动、强校提质行动、新优质学校建设行动，加快构建学位充足、布局合理、资源优质的基础教育公共服务体系，高起点办好新建学校，学校现代化、内涵化、精细化、特色化、品牌化“五化”建设取得明显成效，同时建立区域协作机制，与潍坊高新区、威海高区等地组建跨区域教育协作共同体，共建共享优质教育资源。
　　去年启用的山海天实验小学北校区采取“一校两区”的办学模式，在较短时间内就得到家长及社会各界的充分认可，成为老百姓家门口的优质学校。
　　推进义务教育优质均衡，最终是为了办人民满意的教育。在全国义务教育优质均衡发展县评估中，该区义务教育校际间综合差异系数小学为0 . 1 7，初中为0.10，远超国家规定的小学小于0.50，初中小于0.45的标准要求，均衡发展水平位居全市前列。
　　教师是立教之本、兴教之源，山海天着力打造高素质专业化教师队伍，全区义务教育学校每百名学生拥有骨干教师、规定学历教师、音体美教师等数据均达到义务教育优质均衡发展指标标准，教师资源配置持续优化，师资力量更加均衡。
　　——聚焦弘扬践行教育家精神，实施教育家精神铸魂强师行动，开展“师德师风建设年”活动，健全师德师风建设长效机制，发掘师德典型，讲好师德故事。
　　——聚焦提升教师专业素养，实施强师兴源行动、教师成长培训计划、“三名”带动工程及名师、名校长、名班主任“三名”工程培养计划，着力提升教师的教育教学能力，建立目标明确、内容丰富、措施精准、路径多元的教师培训体系，形成人才培养的“雁阵”效应，为中青年教师搭建起专业发展平台。
　　——聚焦深化教师队伍管理改革，加强校长队伍建设，完善教师补充机制，深化“区管校聘”管理改革，进一步激发学校办学活力，优化教师队伍学科、年龄、学历结构，推动教师城乡间、校际间交流轮岗常态化、制度化。
　　实施素质教育深化提升行动，构建“大思政课”体系，深化课堂教学和作业设计改革，规范校外培训机构管理，加强中小学科学教育，开展各类宣讲、中小学“嗨阅读”行动、科普教育启蒙活动，加强和改进学校体育工作，深化体教融合，深化“美育浸润”行动计划，持续打造“经山历海”劳动教育品牌……山海天还系统构建起全环境立德树人落实机制。
　　教育是老百姓最关心的民生实事之一。山海天聚焦解决人民群众的急难愁盼问题，不断提档升级教育惠民举措，实施“一元午餐”“半价校车”等教育惠民项目，实施“互联网+明厨亮灶”工程、“营养餐+饭饭秀”项目，实施“校园天眼工程”，实施中小学生健康护航项目，为全区中小学幼儿园周边道路增设信号灯、提示牌、标志线、隔离栏等交通设施设备，建成高标准的区级学生心理健康发展服务中心，完善学生资助体系，中小学幼儿园专职保安员配备、校园封闭化管理、一键式紧急报警视频监控建设和护学岗设置实现“4个百分百”。一件件教育为民实事办在了老百姓的心坎上，连续多年在“察民情、解民忧、暖民心”活动中得到广泛好评。
　　把教育作为首位民生，持续实施教育惠民政策，办好教育民生实事，一直以来，山海天高度重视教育工作，坚持教育优先发展战略，极大提升了人民群众的教育获得感、幸福感和满意度，更把教育打造成了“幸福山海天”建设的一张靓丽名片。