今日  首页 -在线投稿 -往期报纸 -常见问题 -帮助    
  文章搜索:
探索“镇村一体化”管理体制改革,让乡村学前教育焕新颜。日照——
为乡村孩子的美好未来奠基

  全媒体记者 吴志斌 通讯员 逄仁霞 丁平平 刘娜
  在岚山区虎山镇的绿水青山之间,有一所这样的幼儿园——这里以亲近自然为特色,具备环境优美、配套设施齐全及专家指导办学等优质条件,让这里的孩子在家门口就能享受到和城里孩子一样的学前教育资源,成为岚山区村级学前教育的典范。
  “这里原有30多所村级园,大多附设在小学里,因缺乏有效管理,办园质量参差不齐。”近日,岚山区虎山镇中心幼儿园园长刘莉莉感慨,“创新实施‘镇村一体化’管理后,镇域1个中心4个园区实行规划、师资、业务等一体统筹、共建共享,全镇园所焕新颜,家长满意度持续攀升!”
  刘莉莉所说的“镇村一体化”,是日照市针对乡村学前教育发展责任主体不明确、区域内学前教育得不到有效管理、园所间办园水平差距大等问题,自2008年起探索实践的幼儿园“镇村一体化”管理体制改革。
  “镇村一体化”管理的核心,是实施“一个法人”建制,镇域一体、协同发展、示范带动、整体提升。在这一改革模式引领下,日照市各幼儿园管理全面理顺,全市54个乡镇(街道)幼儿园全部成为独立法人单位,有效破解了制约学前教育发展的体制机制难题。
  “乡镇中心园对全镇幼儿园实行党建、业务、师资、经费、保教、资源、监管、评价‘八统一’管理,形成镇域集团办园、一体统一管理的格局,学前教育办园效益、经济效益、社会效益全面提升。”日照市教育局局长赵利钊表示。
  得益于统一规划建设、经费管理、资源配置,日照市农村幼儿园办园条件得到普遍改善。三期学前教育行动计划实施期间,日照市在每个乡镇驻地建成省级示范园标准的公办中心幼儿园,在每个农村社区建成1处达到省级一类园及以上标准的社区幼儿园,农村优质园占比达到60%以上,农村公办园占比达到90%以上,实现了公办园“全覆盖”。
  近年来,日照市加强农村教师统一管理,以乡镇为单位,按照公办园编制标准,以全镇适龄幼儿为基数,核定乡镇幼儿园教师编制276个,人员控制总量6664个。此外,每年招考在编幼儿园教师,分配到各乡镇。乡镇中心园对全镇幼儿园教师统一调配、培训及计酬考核,优化师资配置,提高教师素质,保障教师待遇。目前,农村公办园在编教师占比达到60%,园长岗位任职达标率为100%,教师持证率为100%。
  岚山区更是打破学段界限,公开竞聘乡镇中心园园长及中层干部,为每所中心园配齐1名园长、2名副园长、3名主任。与此同时,创新实行园长职级制,对乡镇中心园园长取消行政级别,由教育行政部门归口管理。根据3∶5∶2的比例设定三个等次,对园长进行年度考核,根据考核情况决定园长职级薪酬。这些举措充分调动了园长的工作积极性。
  “作为一名乡镇中心园园长,自园长职级制实施以来,职级薪酬提高了,责任感和使命感也更强了,我带领全镇幼儿园,加强课题研究和教师培养培训,全镇7所园全部达到省级一类园及以上标准。”岚山区巨峰镇中心幼儿园园长宋兴凤说。
  “镇村一体化”管理后,村级园的课程建设也搞起来了。“我们创新‘三步推进’模式,由中心园带领各分园厘清本乡镇乡土资源优势,利用本地资源生成主题活动,并将优化的课程方案在全镇推广实施,带领村办园开展课题研究,系统构建园本课程。”东港区涛雒镇中心幼儿园园长王峰介绍。
  如今,走在日照的乡村里,一所所漂亮的幼儿园里传出孩子们的欢声笑语。这场“镇村一体化”的改革,让乡村幼儿园华丽转身,乡村孩子享受到与城里孩子同等优质的学前教育,向着美好的未来大步迈进,而这一切,才刚刚拉开精彩的序幕……

 本文评论                                        评论数()  更多>>
评论正在加载中...
 发布评论
最大长度:500 还剩:500
更多>>  日照日报近期报纸查看
 
  本文所在版面
【第 A2 版:本市新闻】
  本文所在版面导航
·为乡村孩子的美好未来奠基
版权所有 日照日报社 联系电话:0633-8779512