全媒体记者 王帅 范开元 报道
　　本报讯 记者日前从市教育局了解到，近年来，我市不断加强青少年心理健康教育建设，通过完善学校课程体系、咨询干预体系、培养培训体系等多项举措，努力促进青少年学生健康快乐成长。
　　目前，我市各中小学已将心理健康教育作为必修课列入课程计划，并结合学生年龄特点开发了校本课程，通过问题辨析、情景设计、角色扮演、游戏辅导、心理知识讲解等形式，激发学生参与热情，普及心理健康常识，提高学生抗挫折能力和自我心理调节能力，培养良好的心理素质。各高校普遍开设了心理健康教育公共必修课及相关选修课程，形成了“线上学习+线下学习”“知识讲授+案例分析”“心理体验+行为训练”的课程教学矩阵。
　　全市大中小学（含职业学校）共设立心理咨询室392处，其中很多学校在心理咨询室设置个体咨询室、团体咨询室、沙盘室、宣泄室、音乐放松室等多功能用室，为学生提供全面、周到、有效的咨询服务。各学校重视特殊群体儿童心理健康教育，全市中小学已设立留守儿童活动室171处、特殊教育资源教室73处，为特殊群体儿童创造了良好的学习生活环境。
　　与此同时，我市高标准建设专业化心理健康教育教师队伍，各级各类学校共配备专兼职心理健康教育教师800余名，其中乡镇中心小学以上的中小学已全部配备。各高校按师生比不低于1：4000比例配备至少2名专职心理健康教育教师，并纳入专职辅导员序列管理。各级教育行政部门和各学校均成立了心理健康教育工作领导小组，形成了由行政领导、专职老师引领、班主任为骨干、全体教师共同参与的心理健康教育工作机制。