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风正扬帆新征程 集团办学正适时
——五莲县第三中学教育集团开启集团办学新篇章
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全媒体记者 刘玮玮 通讯员 徐霞
  激流奋楫,永争一流。2023年7月,为促进义务教育优质均衡发展,经五莲县委、县政府批准,原五莲中学初中部、洪凝街道初级中学、中至镇初级中学三校合并,成立五莲县第三中学教育集团。
  成立教育集团,是五莲县委、县政府推进五莲县教育优质均衡发展的又一得力举措,得到家长、教师的高度认可。统筹集团师资,实现互补共用,将发挥集团的资源优势,实现“1+1>2”的更大效益。
  集团成立后,能有效化解南校区校舍盈余和北校区校舍不足问题。新成立的五莲县第三中学教育集团以“争创县域一流学校、打造区域优质品牌”作为集团的奋斗目标,开启了五莲县历史上首个集团化办学的新历程,努力办一所能够看见成长与未来的学校。

夯实责任———党建引领促教育发展
  加强党对教育工作的全面领导,是办好教育的根本保证。五莲县第三中学教育集团以全面贯彻党的教育方针,加强党对教育工作的全面领导为指导,深刻把握教育工作的政治属性,宗旨方向、目标任务,坚持教育为党治国理政服务,为人民服务,为改革开放和社会主义现代化服务,同生产劳动和社会实践相结合,扎根实地办教育。
  紧密围绕学习宣传贯彻党的二十大精神,学校开展形式多样、内容丰富的学习教育活动,把学习党的二十大精神主题教育活动和培育青少年爱党、爱国、爱家乡的情怀结合起来,搭建好青少年思想道德教育平台。

文化引领———从“规定动作”到培植文化
  文化先行,提升集团发展核心竞争力。北校区位于风光亮丽的洪凝河畔,南校区坐落在灵善神气的灵公山北麓。针对两个校区的文化底蕴和办学实际,集团以“知行文化”为价值核心,以三育教育即“感恩教育、书香教育、励志教育”为教育核心,组织中层干部和骨干教师历经10余次座谈研讨,确定了“一训三风”(校训:“知行合一 志存高远”,校风:“日进日新”,教风:“博学善教”,学风:“勤学善思”)。
  教育集团重视学校文化的影响作用,不用“规定动作”发号施令,而是在教育集团“知行文化”引领下,建立起包括办学宗旨、管理理念、集团精神的意识共同体,使每一位教师在专业发展的基础上,具有集团意识、责任感、幸福感和归属感。集团将秉承“知行”文化理念和“办一所看见成长与未来的学校”共同的发展愿景,遵循“知行合一”的发展理念,形成发展的强大内驱力,逐步打造集团办学特色。

制度保障———强化管理成为自觉的提升
  坚定目标导向。集团成立后,根据学校实际,从总体评价、教育教学质量、学生成绩等几个方面制定清晰的发展目标。坚持问题导向。针对整合过程中及整合后的师资调配、岗位设置、队伍建设、效能提升、社会认可等方面产生的问题与困难,集团坚定“办法总比困难多”的信念,团结协作,务实苦干,力争用最短的时间,将资源整合的正向效果呈现出来。
  坚持学习导向。该集团行政例会中增加学习时间,学习习近平总书记对教育的系列讲话、指示精神,学习优质名校的实践案例,研讨集团课程实施方案。通过不断学习,找到集团管理中打破僵局的方法,以及研判新理念新措施实施过程中遇到问题的处理办法。目前学习精神已经在该教育集团从任务成为一种习惯和自觉,团队的凝聚力、学习力和领导力不断提升。
  坚持管理标准化导向。制定了《五莲县第三中学教育集团教职工考核方案》,修定《任课教师备课评价实施意见》和《课堂教学评价方案》,方案重点体现“干多干少不一样,干好干孬不一样”。以全员参与、公平、公正、公开为原则,分南北两个校区考核,各类评优树先名额依据两校区教学质量、教师人数、学生人数、班级数等进行量化分配。通过绩效工资杠杆,变“让你干为我要干”。

教研一体———共享共赢成为共同的价值追求
  集团打破“学校观”,建立“集团观”。培育“共享文化”,抓住人是最重要资源这一关键,统筹集团师资,实现互补共用,达到“1+1>2”的更大效益,北校区选拔10余名骨干教师到南校区任教,集团的教导主任、教科研中心主任也进驻南校区,尽快为提高南校区教学质量提供管理保障。南校区也派出多名教师,解决北校区学科结构性短缺问题。力争短时间实现文化建设、师资队伍、教研培训、装备物资、信息资源“五位一体资源共享”,确保集团两校区工作协同发展、快速提高。
  教研一体,共享共赢。集团两校区实现共赢的一个重要途径是教研一体。加强教师团队建设,通过共同学习、沟通交流建立共同愿景,“半日教研”活动在两校区轮流举办,互相观摩学习,分享成果。集团认真贯彻落实“双减”及课后服务的有关规定,推进新课程改革,促进学生全面、健康、和谐发展。

风正扬帆———集团化办学赋能发展再起航
  教育集团在成立后快速完成了发展规划搭建,一环套一环,学校的建设、教学、教研、德育、教师管理各方面工作得到理顺,学校全面管理逐渐呈现新面貌。
  该集团共投资100余万元,利用暑期对两个校区的教室、宿舍、食堂进行了全方位改造提升,目前各项工作都已完工,办学条件得到极大提升。
  目前,五莲县第三中学教育集团本着“高质目标、分步实施、优质引领、协同共进”的发展旨向,坚定发展“更为安全、更有质量、更加公平”的教育,昂首阔步走向“文化浸润、管理统一、资源共享、优势互补、融合竞争”的高质量发展之路,让学子们从三中起航,成就梦想。

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