全媒体记者 陈潇 通讯员 张新华
　　“上善若水 求真致远”是育才人的校训。
　　在日照五莲这片热土上，一代又一代的育才人坚持以科学教育发展观为指导，紧紧围绕“以爱育爱”的核心理念、“育才先育人 育人先正己”的育人理念、“为未来社会培育栋梁之才”的办学目标，秉承“在传承中创新，在创新中发展”的办学思路，攻坚克难、与时俱进，逐渐形成“爱校、守纪、自律、自信”的校风、“乐教、敬业、严谨、爱生”的教风和“勤学、奋进、求索、求真”的学风。

育才情怀·重在传承
　　五莲县育才初级中学，起源于素有“人才摇篮”“状元学校”美誉的五莲县第一中学，坐落于五莲县城南部育才路上，交通便利，环境优美，景色宜人。学校占地面积36888平方米，建筑面积29156平方米，共有30个教学班，在校学生1418人，教师129人。
　　2017年秋，五莲一中初中部成立并开始招生。2020年6月，更名为五莲县育才初级中学，育才初中与五莲一中两校区地域相连，文脉相承，共育英才。
　　学校坚持“以爱育爱”核心理念，以教师的爱培育学生的爱。爱，不仅是教育手段，更是教育目标。五莲县育才初级中学通过爱的教育和传递，实现教育的育人价值，在学生的学习道路上不断传递爱的阳光、撒播爱的雨露、唤起爱的共鸣、逐渐理解爱的真谛，自觉付出爱的行动——— 热爱生活、勤奋学习、感恩他人、胸怀天下！

本色当行·润物无声
　　学校坚持走课题引领的特色办学之路，通过开展课题研究，探索适合初中实际的教学模式，优化教师课堂行为，提高课堂教学效果，打造学习型、研究型教师团队。
　　目前，该校129名教师中拥有研究生3人，高级教师27人，市学科带头人2人，市教学新秀2人，县首席教师1人，县教学能手9人，县教学新秀2人，市县优秀教师、优秀班主任36人，获省市县优质课一、二等奖40余人次。
　　重视校本课程开发，培养学生个性和特色发展。校本课程是国家和地方课程的有益补充，是学校文化育人功能的直接体现。《趣味数学》《英语口语交际》《地理大观园》《鹿鸣》等校本教材，既满足了学生学习兴趣和多样化发展需求，又实现了国家、地方和校本课程的和谐对接，受到学生普遍欢迎。2023年，在“学习强国”学习平台开展的“春节日记”和“Ta改变了我”征文活动中，王翰彬等5名同学的作品成功登上“学习强国”山东学习平台。
　　积极培育特色社团，搭建提升学生综合素质的平台。为更好地实施校本课程，学校从课程、师资、评价等多个层面入手，成立了数学奥林匹克、英语沙龙、广播站、记者站、文学社等18个社团，为学生搭建起多元、个性化发展平台，已成为学生彰显个性、展示风采的“大舞台”。
　　同时关心学生全面发展。围绕“一切为了学生发展”这一核心理念，学校以艺术教育为突破口，确立“以艺审美、以艺辅德、以艺启智、以艺健体”的艺术教育目标，大力支持音乐、美术、书法、体育课及学生社团等工作；以评价激励为手段，以各项艺术教育展演活动为载体，加大投入，着力提升教师素质，积极开展课程改革，不断提高美育水平，有效促进学生全面健康发展，获得多项优异成绩。
　　在2023年5月底举行的全县初中生田径运动会上，育才初中取得8金、4银、12铜的好成绩，位列全县团体总分第二名，并荣获“精神文明风尚奖”。舞蹈《雨中丽人图》获日照市中小学生艺术展演一等奖，山东省第七届中小学生艺术展演二等奖；朗诵《娘》获山东省第七届中小学生艺术展演戏剧组三等奖；班级合唱《踏雪寻梅》《那段时光》被日照市教体局推荐参加全省中小学艺术展演合唱比赛；在日照市中小学硬笔书法展评中，3名学生中2名获得特等奖，1名获一等奖，2名老师获优秀教师辅导奖。多名同学获省级、国家级信息技术比赛大奖。2023年，2名学生在全省中小学生信息技术实践与创新大赛中获一等奖，2名学生获三等奖；2名学生在全国中小学生信息技术实践与创新大赛中获三等奖。
　　千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
　　教师们在属于自己的三尺讲台上，以东风化雨之情，春泥护花之意，播撒知识的种子，传递文明的火炬。

学校搭台·师生“唱戏”
　　为拓宽骨干教师培养渠道，学校开辟三条师资培训途径。搭台子，通过开展丰富多彩的业务比赛、评选、外出高端研修等活动，为骨干教师、青年教师脱颖而出提供了施展才能的机会，提高其知名度；压担子，让骨干教师承担或参与省、市级重点实验课题，在研究中提高、在研究中丰富和发展教育教学理论；树样子，充分发挥学校学科带头人榜样辐射作用，定期组织经验交流会、示范课，与青年教师结对子，形成帮扶关系，提高全校教师整体素质。
　　今年以来，学校先后组织了教研组长和备课组长示范课公开教学活动、青年教师发展论坛、以“青蓝工程凝初心师徒结对育桃李”为主题的师徒结对帮扶活动、教师读书论坛及外出培训教师学习交流等活动，进一步激发教师学习热情。
　　制定出台《育才初中推进“班级部组制”和“疑探教学”实施方案》，除九年级外全面推进疑探教学。推进过程中，班子成员和种子教师带头，保证班改、课改有效推进。
　　在认真总结学科集体备课教研工作基础上，深入开展“一日一研”活动，充分发挥学科备课组长“领头羊”作用，打造“自备+研改”实效教研，日常教学中存在的问题得到及时解决，有效形成了教学教研“接力”和“合力”。
　　通过营造书香校园，定期开展经典诵读、文化讲坛等活动，弘扬中华传统文化，增强学生道德底蕴和人文素养，如今，校园读书、品书已蔚然成风。
　　推进素质教育，定期开展研究性学习和综合实践活动，培养学生创新精神，提高解决实际问题的能力。学校高度重视学生身心健康教育，建有心理咨询室，配备专业心理健康教师，定期开展心理辅导与讲座，护航学生身心健康。
　　近年来，学校先后荣获“山东省绿色学校”“日照市教育系统‘一校一品’党建示范校”“日照市文明校园”“日照市学校安全工作先进单位”“日照市教育系统政风行风评议先进单位”等十余项市级以上集体荣誉。
　　几经跋涉，几经开拓。
　　一路走来，学校发展征途中凝聚了所有育才人的汗水与智慧。关爱学生成长、关心学生成人、关注学生成才，面对机遇和挑战，育才人将继续以无畏的勇气开拓前行，以无限的忠诚执着追求，与时俱进、团团结拼搏，将“厚德载物 博学笃志”的精神代代相传！